昨天和成大醫的好友講電話 聽他生氣的講最近他們系上學長姊發生的事情 五味雜陳 （不過我不是醫學生，有些地方搞錯還請糾正 事情的詳細始末如下⬇️ 醫學生們在大五的時候會開始進入醫院實習(更正：應為見習） 在這個階段他們被稱為”clerk” 而能否順利成為clerk其實與國考無關 重點在於 大一到大四的必修要修完並通過 但神奇的是 在成大胸腔外科的實習站 有一位大二的醫學生也會跟著進開刀房 協助縫合（這原本通常是給大五的練習 甚至也幾乎都站在第一助手的位置 先不論他是否夠資格（老師表示：我覺得他對胸腔手術及構造的理解已經到住院醫師的等級，操作胸腔鏡很厲害(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎) 這位大二生的存在已經排擠到一般大五生的上刀練習機會了 還跟大五說：「哦這個我們平常是會給clerk做啦，但今天這個病人是VIP所以我不敢給你縫。」 於是學生們跟老師反應 但老師並沒有協助大五們找到更多練習機會 反而回覆： 「想上刀可以直接大膽請學弟讓開，這種機會是要積極爭取的。我個人蠻欣賞這種積極的學生的，他從一年前（大一）就開始跟刀了。」 ——————— 是的，老師請學生自己積極爭取。 朋友很失望，很擔心自己以後的實習生涯 我也為此遺憾 這種結果會造成大家的努力通貨膨脹 學生必須超乎尋常的付出 才能獲得原本應有的權益 這就像是 大學上課裡 旁聽生坐滿了教室導致修課學生沒位置坐 跟老師反應 老師說 「你們要自己早點來教室呀 你看旁聽生多早來呀多積極」 而不是控管教室人流 又或者像 老師出作業，限兩百字心得 但有人寫了一千字100分 其他乖乖寫了200字的只拿了60分 老師還在課堂上公開說：一千字同學很棒很用心，大家請多多學習 既然已經有規定修完必修的同學才能進醫院 那為什麼只要積極爭取大一就可以開始跟刀呢 那是不是外系的我積極爭取也可以跟刀（我高中也有學生物呀 如果這樣是不是只要表現出企圖心讓老師認可就好 不用按照一般規定，就可以越級學習 甚至剝奪其他學生的學習機會呢 這樣不是很不公平嗎 而且因為和公開的條件不一樣 也會被旁人質疑是不是走旁門左道 然後等到流言蜚語跑出來 又被學校壓下 真正的問題始終沒解決 也許是我現在還沒出社會 不知道其實本來就是應該要超出規範的積極爭取才能取得那些 本以為應得的權益/資格 但如果這件事真的是不對的 那以後遇到了又應該如何求助呢 跟朋友掛電話之後我就一直在想 然後覺得長大好累…