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114-1修課心得

2026.3.25更pr值 本文主要分享我對於我上的這些課的看法,給未來的學弟妹們做選課參考用。 以下為我的成績,本人是個混子,因此成績不能代表老師給分甜度。
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有*號的科目即為有考古題的科目 必修: *莊奕琦 經濟學(一) 教學功力可能一般,但分數是真的很甜。這堂課沒有作業,只有自由練習的習題(會附助教寫的解答)。老師會附上課錄影帶跟ppt,如果真的聽不懂可以自己補課。上課要記得來,每堂都會點名,漏掉一次好像扣總分2分很傷;然後老師問問題要主動回答,我靠回答問題撈到了8分。最後考前記得做考古題(一樣有詳解,moodle會放前兩年的),有些題目會在上面。 更:他上課是真不好懂 適合自習 *蔡承育 微積分(一) 大好人,分數給得很甜。分數結構是作業15%、隨堂小考 15%、期中考 30%、期末考 40%。其中作業是可以用chatgpt寫或用抄的,只是一定要在deadline以前交,不接受遲交;小考會出上課內容(基本上不難)或一些奇奇怪怪的東西(像是期中考甚麼時候之類的),滿分30拿15就滿了;期中期末考作業題或課本延伸題,再加上加分用的難題。總成績會再調分(這學期調2分)。 p.s.: 期中後可能有一個方案,就是期末考比期中考成績進步10分,總成績+1分。可以跟老師談更好的條件,像我們是談到期末考比期中考成績進步1分,總成績+0.1分。 上課方式為板書+題目講解,所以建議做筆記。 林翰儀 大學英文(一) 一堂蠻涼的課,老師是會聽學生意見的好老師。作業基本上就是看影片或者是查資料回答問題;上課方式主要是小組討論+上台回答課本上的問題(前期要背稿,後面不用),次要是英聽練習(多少都會帶口音,聽不懂很正常)/文法練習(課本上的問題,但不用上台)/寫小短文。期中考課本出現的單字/閱讀測驗/寫英文摘要,期末用課本的主題做團體英文報告(1人5分鐘)。這堂課會吃隊友跟英文口說能力,就再三斟酌了。考試的單字都考課本出現的單字跟例句,考前讀一下就好。 通識: 孫蒨如 心理與生活 上課內容主要是講解各種心理學,多數是滿實用或新鮮的,不過有些內容就比較像常識或老生常談了。其他就是看影片聽演講後寫心得。助教課基本上就是上課內容的複習,或是帶活動跟討論影片進度(期中作能引發情緒的影片,期末做能造成社會影響的影片)。期中期末考考上課內容,基本上把ppt翻過一遍就夠了。個人認為老師給分不甜(但不排除是小組作業做不好的原因),要拚雙修/GPA建議不選。 *胡志強 生命價值與哲學思維 這堂課很像政大排骨王,還不差,但選的人不多。作業兩周一次(但7次交5次就好),要讀文本(多數又長又抽象,建議先看題目再看文章),不過期中後的作業是看哈佛哲學課的影片。上課方式基本上就是討論問題跟文本的主題,老師幽默會講幹話。助教蠻有料的,會帶討論跟把哲學生活化,還會幫我們考前複習。 *苗廷威 社會學動動腦 這堂課很涼,但認真聽可以學到蠻多東西的。課程主要是濃縮版的社會學(老師主講,可以翹課),還有一些不能翹的,像是看電影寫心得(想不到寫甚麼可以google,當天看當天寫當天交),還有來賓演講。助教課基本上都是討論期末報告(抽一位組員上台講全部,最吃隊友的一門課) 。期末考會給你時事文本(考前給,建議考前至少先讀一遍)叫你寫心得。文本每年都會改,所以考古題只能當範本用。 楊瑞松 文明價值與歷史思維 上課方式是用老師的講義(去立笙買),然後大概講解裡面的內容(有時候會點人念文章)。不過因為我當天滿堂,所以很多時候都在睡覺。建議真的對歷史有興趣再選,不然真的會睡死。 助教課(兩個禮拜一次)是小組報告(一次一組)+回答學習單的問題(每組輪流回答)。簽到也是在學習單上面,所以可以簽到後早退。 期末考除了ptt上的一些題目外,我們還考lie by omission、黃禍、對孫中山,鄭成功從以前到現在的看法。考前強烈建議去ptt看+擬答考古題,答案有背過的話一定會寫。不過助教也不會改太嚴格,我沒缺課+沒教期中報告(報告建議deadline兩到三天前弄好以防有問題,有問題或是收到沒有問題都會用mail告知),寫2/3張紙,85。 不過老師要退休了,所以這堂課幾年後就不是他上了。 考古題(有些是用自己的題目卷拍的): 經濟學
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微積分:
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生命價值與哲學思維:
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期末題庫(考一、三、九、十、十一題)
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社會學動動腦:
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愛心
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B2
好人一生平安
好人一生平安🩷
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還有附上考題也太好了吧…
你是什麼佛祖菩薩 真的造福學弟妹們耶 你功德無量!