板上電物學程的心得不多，希望可以讓更多人認識這個學程，所以決定來寫心得把它發揚光大。（非常努力地寫了，這篇文章居然有六千多字。） 因為是從大二下的部分開始寫的，加上過太久不記得，大二上的心得會比較簡略。如果有什麼想問的想了解的想補充的想糾正的歡迎留言。 涼度的參考標準包括做筆記（通識之外大部分都會做）、作業、報告、小考準備、考前爆讀等。 修課紀錄有點明顯，認出來的拜託假裝不認識。 目錄 大二上： 1. 離散數學 曾一凡 2. 機率論 劉昭麟 3. 近代物理學 李傳睿 4. 電磁學（一） 許琇娟 5. 電子學（一） 蔡尚岳 6. 人工智慧程式設計 紀俊男 7. 日語讀本（一） 葉寶珠 8. 日語會話（一） 葉寶珠 9. 俄國文化與社會 彭桂英 10. 體育[男女合班]—健走 洪鈺釗 大二下： 1. 演算法 吳炘婷 2. 數位系統導論 廖文宏 3. 數位系統實驗 廖文宏 4. 電子電路學 蔡尚岳 5. 電磁學（二） 許琇娟 6. 奈米科技導論 林宮玄 7. 工程數學（一） 李傳睿 8. 日語讀本（一） 葉寶珠 9. 日本文化 許育惠 10. 體育[女]—女體適能 林文乙 — 大二上： 1. 離散數學 曾一凡 成績：80-84 涼：1/5 作業： 每週，題目出在 moodle 要印出來然後交到實驗室門口的紙箱。 期中期末： 開書考，可以帶自己的筆記或課本去，但還是蠻難的。我在這門課投入超多影印費，本系有交系費可以去四樓印。 離散蠻難的，雖然有些證明的過程很有趣然後有成就感。 2. 機率論 劉昭麟 成績：95-99 涼：2/5 作業： 每週上課完之後出，題目公布在 moodle ，題數看老師心情。前幾個交有加分，如果很需要分數就要去 moodle 一直刷新，然後等題目出來趕快寫完上傳，很累。助教會在前幾個交的人當中選一個寫得好的公布給大家參考，被選上的人有多加分，不想被公布也可以說。 小考： 有兩次，可以帶一張 A4 的 cheat sheet。 點名： 隨機點，這學期好像點了三次。 期中期末： 和小考一樣可以帶一張 A4 的 cheat sheet，視情況可帶計算機。 上課方式： 用簡報上課，會上傳在 moodle ，老師也會在 moodle 記錄當週上了哪些。 記得期中期末還蠻簡單的，這堂課的主要壓力可能是蹲作業加分，還有做cheat sheet。 3. 近代物理學 李傳睿 成績：95-99 涼：3/5 作業： 每週一次，在 moodle 繳交，5題左右，和當週上課的內容有關。另外有2題左右自主練習題，不算分，但可能會出在期中期末考卷裡。另外會要你在 google scholar 找一篇題目有你看不懂的字的 paper ，然後去 wikipedia 找他的意思。 期中期末： 很大一部分題目和作業一模一樣，剩下一小部分和作業的自主練習題一樣，還有一兩題是全新沒看過的題目。想拿高分建議考前把作業拿出來重寫一遍。 上課方式： 用簡報上課，簡報上課前會公布在moodle。 相對論和量子力學蠻有趣的，很喜歡這堂，很適合作為這兩個領域的入門。 4. 電磁學（一） 許琇娟 成績：95-99 涼：2/5 作業： 不定時公布，基本上看課程進度決定當週會不會有作業，老師會給課本的題號，然後自己去課本找題目來做，老師不會收回去改也不會算總成績，但有時候會有 pop quiz，題目會和作業的差不多，沒做作業通常會考得很慘，總之雖然不強迫完成但建議一定要做。 習題課： 有兩次，有點忘記內容了。有一次是助教上台講解題目的。類似小考但可以翻書好像。 小考： 分成一般的 quiz 和 pop quiz ( hw quiz )。前者會在前一堂課預告，有點忘記但好像不會特別說範圍。後者當天上課才會說。小考有時候會在剛上課就開始考，所以記得早點到教室。一般的 quiz 給的時間比較多，好像30分鐘左右，pop quiz就比較短，10分鐘以內，如果沒寫作業一定會寫不完。 期中期末： 考上課的內容，有些會和小考或作業內容相似。 上課方式： 用白板上課，建議帶可以記筆記的東西或是用拍的。 愛琇娟，雖然電磁學很難但改得蠻鬆，很多時候以為考試完蛋了結果還好。但電磁學本身要用到大量微積分，建議修完工程數學一和普物二再來修。像我一樣沒修工數也沒關係，老師前面也會教一些微積分像 gradient 、 divergence 、 curl 之類的，反正學著學著就會了。 5. 電子學（一） 蔡尚岳 成績：90-94 涼：3/5 上課方式： 會在 google classroom 上傳當週的上課影片，一小時到兩小時不等。 作業： 每週都有，用 google 表單回答，就是上課影片的內容，很簡單。 習題課： 實體課，雖然表定九點但實際十點開始，老師會在黑板上寫題目，通常是兩大題，還蠻難的，剩下的時間拿來解題目，寫不完可以帶回去寫，老師每隔一段時間可能會給一些提示，不確定的也可以去找老師討論。可以用紙本或電子檔交。 期末： 紙本考試，就考上課的內容，記得不簡單，但老師改得很鬆。 主要在教 MOSFET 和一點 BJT 。很喜歡這堂！雖然也很難可以學到很多。大家都來修電路拓撲大師的課好嗎！ 6. 人工智慧程式設計 紀俊男 成績：95-99 涼：4/5 作業： 七次作業，會給作業要求、評分標準等，繳交方式是上傳google colab的連結到moodle。 期末： 在教室用 moodle 作答，可以用自己的電腦，開放 AI 但不能直接複製貼上。考前有 preview test 用來熟戲界面和流程。 上課方式： 用WebEx直播，可以去電腦教室上，或者自己遠端參與，會有時間讓大家自己實作練習，做完舉手，注意會記錄參加、離開的時間，沒有完整參與會被當作部分出席，缺席也會被記錄。 7. 日語讀本（一） 葉寶珠 成績：95-99 涼：5/5 課堂參與： 記得似乎有點名，老師上課會按點名單順序點人唸課本的句子或回答練習的部分當作課堂分數。 期中期末： 考前通常會透露翻譯的題目、題目的組成。 上課方式： 用白板上課，坐太後面可能會看不清楚內容。 8. 日語會話（一） 葉寶珠 成績：85-89 涼：4/5 課堂參與： 有不定時點名，也會點人起來唸課本的句子。 期中期末： 按點名表分組，3-4人一組，期中期末都是上台表演，題目自由，劇本自訂，可以有簡單的道具。 上課方式： 用白板上課，坐太後面可能會看不清楚內容。 9. 俄國文化與社會 彭桂英 成績：90-94 涼：4/5 作業： 印象中有三個。一個是練習寫俄文字母的。一個是俄國文學心得，挑一本俄國或前蘇聯作家的作品寫1000字心得。一個是上課會先看一個俄國電影，然後寫心得。 點名： 不定時點名。 期中期末： 期中是紙本，中文，有選擇和配對，沒有簡答，考簡報和老師上課說的內容，蠻簡單的。期末是分組報告，一組十個人左右，期初就會分好，每組會分到一個主題，因為人很多所以算蠻輕鬆的。 上課方式： 用簡報上課。 老師上課會分享很多自己在俄國讀書的經驗，還蠻有趣的，推推。 10. 體育[男女合班]—健走 洪鈺釗 成績：90-94 涼：5/5 點名： 每次都點，會在路程的一半休息的時候點。這堂出席佔很重，請假要去補課，全勤有加分。 期中期末： 忘記走去哪了，似乎是期中指南宮期末樟山寺，只記得蠻累的，但正常走得完不用擔心。 上課方式： 通常走河邊或環山步道，大家都走完之後會收操。雨天照常上課。 加分： 參加馬拉松可以加分。 有參加過馬拉松或運動會的加簽可以優先。要注意的是如果不小心遲到，又沒有認識的人的話，你會因為不知道老師這次走哪條路線而被迫曠課，通常 8:15 之後才到就找不到人了。 大二下： 1. 演算法 吳炘婷 成績：95-99 涼：1/5 作業： 三次 OJ 作業，語言不限（印象中有C、C++、Python、Java），第一次作業老師有取前五名執行時間最短的加分，但後面就沒有這個制度了。 小考： 有五次小考，都在第三節課考，考試前會預告範圍，通常就是教完一個重要觀念之後考那個觀念，小考沒有很難，只要有唸懂觀念就能考得不錯。通常在最後一堂考，長度在30-40分鐘左右，考完直接放人。 點名： 隨機點名，只記得有一次剛上課沒多久就點了，差點沒點到。 期中期末： 體感還好，期末不知道是不是因為範圍很大，平均似乎不高。 上課方式： 老師是用簡報的方式上課，基本上能聽懂大部分，但因為有時候講得很快所以回去還是要複習。 因為老師是新來的，所以可能下次開課會調整很多？但老師蠻認真的，一直問我們有沒有哪邊需要改進。我覺得唸這門課最重要的一點是要試著實際跑一次演算法看看，不然有時候可能只是大概看懂這個演算法就以為會了，結果考試的時候不會實作。 2. 數位系統導論 廖文宏 成績：90-94 涼：3/5 作業： 四次作業，一次mini project，作業是課本上面的題目，然後感覺 project 蠻謎的，就是用和這堂課有關的題目去測試不同AI的能力。 期中期末： 期中期末和考古題的重複程度蠻高的，我期中前還有爆讀一波，但期末完全就是考古過擬合，只有把考古刷完，最後考得還可以。 上課方式： 老師上課用簡報，但蠻容易離題的，有時候上完第一堂課都還沒打開簡報。 電路真的很有趣。 3. 數位系統實驗 廖文宏 （數位系統導論 TA 課） 成績：95-99 涼：4/5 進行方式： 七次數位電路實驗，隔週做，4人一組，自己找組員，每次實驗都要交預報和結報（除了第一次不用預報）。 期中期末： 沒有期中有期末，期末也是和考古重複很高，有唸就可以考得不錯。 上課內容： 上課前助教會上傳這次實驗的簡報，裡面會介紹實驗內容加上電路圖，只要照著接電路就好。 助教人蠻好的。但學校什麼時候要換設備，感覺從開這堂課以來就沒換過，有時候單獨測晶片會發現晶片根本是壞的，或 LED 燈壞掉不亮。所以這門課非常看運氣，有時候第一堂課就可以完成實驗，但運氣不好的時候做了三堂課都找不到 bug 。 4. 電子電路學 蔡尚岳 成績：95-99 涼：3/5 進行方式： 一週線上一週實體。 線上： 不用到教室，老師會在 google classroom 上傳上課影片，然後要根據影片內容完成一個 google 表單的 quiz 。這部分的成績算個人。 實體： 就是做實驗，2-3人一組，自己找組員，實驗前會給實驗講義，說明這次的實驗內容和步驟，以及要紀錄的數據和要回答的問題，每次實驗完要交結報。不用交預報但還是建議實驗前要把講義大概看熟，不然會完全不知道實驗在幹嘛，然後 debug 的時候也會不知道要怎麼調整。 期中期末： 沒有期中，期末有筆試和 demo 。 筆試的部分是 take home 的形式，要回答一些電路設計的問題，有三大題，前兩大題是上課提到過的，可以從講義找到答案，第三大題是根據前兩大題的電路，設計出一個電路，筆試如果想拿高分，建議盡量把每一題的答案都回答得很詳細。 然後 demo 的部分就是要 demo 筆試第三題你自己設計的電路，在 demo 前可以找時間先去實驗室練習，避免到時候實驗和理論不一樣，我那時候去練習就有遇到這個問題，幸好在練習的時候就把這個問題解決了，實驗當天做好實驗之後要請老師過來看電路，老師會問波形、電壓或頻率之類的問題，要解釋得出來，所以最好要很熟悉電路的細節在幹嘛。 我自己因為先修過電子學（一）和同時有做數位系統實驗，所以覺得這門課沒有很難。而且器材都很新，加上比較喜歡類比實驗，體驗比數位系統實驗好超多，每次實驗都可以學到很多東西，很有趣。老師人也很好很親切，幫我們解決了很多實驗笨問題，永支尚岳。唯一缺點是在慎固樓，好遠。 5. 電磁學（二） 許琇娟 成績：90-94 涼：2/5 作業： 不定時公布，基本上看課程進度決定當週會不會有作業，老師會給課本的題號，然後自己去課本找題目來做，老師不會收回去改也不會算總成績，但有時候會有 pop quiz，題目會和作業的差不多，沒做作業通常會考得很慘，總之雖然不強迫完成但建議一定要做。 小考： 分成一般的 quiz 和 pop quiz ( hw quiz )。前者會在前一堂課預告，有點忘記但好像不會特別說範圍。後者當天上課才會說。小考有時候會在剛上課就開始考，所以記得早點到教室。一般的 quiz 給的時間比較多，好像30分鐘左右， pop quiz 就比較短，10分鐘以內，如果沒寫作業一定會寫不完。 期中期末： 題目幾乎都出自作業、小考等在這堂課會寫到的題目，建議考前再拿出來全部寫一遍。（體感這學期比上學期的期中期末簡單很多。） 課堂練習： 是這學期新多出來的環節，緣由似乎是老師覺得 AI 的普及讓知識的傳授不再只限於課堂， AI 可能可以做得更好，所以開始思考什麼是只有「來學校上課」能帶來的優勢，老師覺得課堂同學所帶來的人脈很有意義，因此開始鼓勵大家站起來和周圍的同學互動。通常地進行方式是每人會被分配到總共3-4個左右的電磁題目的其中一個，先和同題目的人討論答案，最後再把答案分享給不同題目的人，過程中會和不同的同學說到話，有時候也會有一些很有趣的討論，我覺得還蠻不錯的，而且理工科的課程很少會有和同學互動的時候，給分也很寬鬆，應該是有寫一點東西就能拿不錯的分數。 上課方式： 用白板上課，建議帶可以記筆記的東西或是用拍的。 這學期的內容比較有趣，進入電磁波的部分，最後面還有相對論。複習的時候常常跟 AI 聊到很多額外的知識，學得很開心。雖然學的時候一直被微積分折磨，但電磁學真的好漂亮，好喜歡電學和磁學幾乎對稱的那種美感。 6. 奈米科技導論 林宮玄 成績：95-99 涼：4/5 課堂報告： 課程後半段有一個 12 分鐘的個人報告，題目在學期中決定，老師有給很多和奈米科技與應用有關的題目，也可以自己選題，但要和奈米有關。主要就是介紹那個題目在幹嘛，背後用了哪些物理原理。然後報告完有 3 分鐘的提問時間，台下的同學可以提問，會加分。 課堂參與： 有不定期的點名。在每章簡報最後面會有一些問題，老師上到一個段落後會跳到後面的題目問問題，可以舉手回答，回答有加分。題目基本上就是在複習剛上到的內容，有在認真上課的話不難。如果你社恐到完全不敢舉手但又想拿高分建議考慮一下，畢竟這個部分佔 20%。 期中期末： 本來沒有期中只有期末，後來投票改成了有期中和期末。期中期末是考前面提到的題目，完完全全一模一樣，用心準備基本可以拿 90 以上。我自己是平常上課的問題環節會打開錄音把同學的回答和老師的補充錄下來，回去再整理成一個題庫，因為老師改考卷的時候會看你有沒有寫到點上，感覺如果只有粗略記下來，考試的時候可能會被扣一點分。 上課方式： 用簡報上課，簡報會在上課前寄給同學們。 確實比較像通識課。奈米的世界很有趣，和平常學的不一樣。超喜歡我做的報告的主題，在準備報告的過程中學到很多新東西，完全是意外的收穫。 7. 工程數學（一） 李傳睿 成績：95-99 涼：3/5 作業： 每週一次，在 moodle 繳交，5題左右，和當週上課的內容有關。另外有2題左右自主練習題，不算分，但可能會出在期中期末考卷裡。 課堂參與： 每次第三節課老師會公布一個QR code，掃進去填表單，只要回答你覺得這次上課的難度就好，當作出席紀錄。 期中期末： 很大一部分題目和作業一模一樣，剩下一小部分和作業的自主練習題一樣，還有一兩題是全新沒看過的題目。想拿高分建議考前把作業拿出來重寫一遍。 上課方式： 用簡報上課，簡報上課前會公布在moodle。 和線代重疊蠻多內容的，可惜我線代考完就不記得了。 8. 日語讀本（一） 葉寶珠 成績：95-99 涼：5/5 課堂參與： 沒有點名，老師上課會按點名單順序點人唸課本的句子或回答練習的部分當作課堂分數。 期中期末： 考前通常會透露翻譯的題目、題目的組成。 上課方式： 用白板上課，坐太後面可能會看不清楚內容。 9. 日本文化 許育惠 成績：100 涼：5/5 心得單： 寫這學期學到了哪些日本文化。用中日文寫皆可。 上課方式： 很自由，似乎沒在照課綱上課，教材是老師自己做的，按不同的文化主題發下來，有時候上課上一半的時間還沒開始上教材。 老師在日本待過很長時間，所以中文不太好，上課的時候通常會先說日文再補充中文翻譯，如果日文不太好也不用擔心完全聽不懂。老師會有自己的一些小堅持，比如上課不能戴帽子、喝水不能正對著別人喝、打哈欠要遮住嘴巴等，做了會被老師小唸一下。然後位置會要求要坐前面一點，前面不能留空間，所以如果你想在後面做自己的事或是偷偷睡覺是不可能的。上課常常會按照座位順序請人起來用日文回答問題，如果你很內向不敢舉手回答，但又想練習說日文，很推薦這堂。最後分數組成有點不確定是怎麼決定的。總而言之，如果你不介意老師上課進度很神秘、打分神秘，想練習一點口語和很多聽力，都很推薦來修這堂，日文程度不好也沒關係，而且老師說話很好笑，會分享很多日本的有趣事情，推推。 10. 體育[女]—女體適能 林文乙 成績：90-94 涼：5/5 點名： 每堂都會點名，通常在 9:40 的時候點，但有幾堂課很早就點。遲到可以補點但會被記錄遲到。 期末： 考上課教過的動作，有硬舉、腹背肌群（屈伸、擺動、背肌）、啞鈴（三頭肌、胸推、八字推、一二三四舉、關門）、史密斯（三頭肌、胸推）、各種健身房的器材，用抽籤決定你要做什麼，一張籤上會有兩個上述說的項目，比如硬舉 + 腹背肌群，千萬要注意動作的細節，期末前老師也會複習，可以錄影紀錄老師的動作回去練習。 上課方式： 實際只上到 9:45 ，後面 15 分鐘看你要不要繼續留在健身房練習，剛上課通常會先做伸展再開始上課，常常要兩個人一組。 這堂蠻涼的，最大的缺點是早八，超容易遲到（雖然不會怎樣頂多有點尷尬），老師在講解器材的時候就算站著也很容易眼睛不小心閉起來，整堂課都在對抗睡魔很痛苦。除此之外都很爽，很推薦。 — 祝大家選課順利！希望可以幫到對電物感興趣的人。物理學真的很漂亮！