《前言》
我總覺得我的喜好真的跟別人不太一樣，這次介紹了這本《星期五的書店》，在網路上佳評如潮，找不到一篇負評，但我看完後卻還是覺得本書不及格
網路上對於本書的溢美之詞已經夠多了，如果是不喜歡看通篇正能量的溫馨書評的讀者，就來看看我這第一篇的負評吧
另外照慣例，本文是有雷的，慎入
＊＊＊＊＊
《閱讀門檻超高的溫馨小品》
首先還是照慣例講講本書的梗概，有這麼一家書店「金曜堂」，號稱只要來到這裡，就能遇見「當下最需要」的書。男主角倉井史彌為了尋找能送給臥病在床的父親的書，不遠千里來到金曜堂，卻因為錯過末班電車而不得不借宿書店一宿，在這過程中，倉井被書店裡充滿個人特色的店員們與金曜堂那股對書本的熱忱所吸引，決定成為金曜堂的店員，於是倉井在金曜堂的各色日常就此展開……
本書由四個短篇故事組成，在體例上算是典型的日常短篇集，作為本系列的特色，每個短篇都會有一本書作為主題，本書四個章節分別是庄司薰《聽不見天鵝唱歌》、雷蒙．錢德勒《漫長的告別》、麥克．安迪《默默》、梨木香步《家守綺譚》
之所以我會說本書的閱讀門檻超高，便是因為每篇故事基本上都是圍繞著各自的「主題書」為中心，如果沒有讀過這四本書，完全無法讀懂作者在故事裡想表達的意思，而這四本書我都沒看過，就算是他們各自的作者，頂多只有曾經看過梨木香步的《唐草人偶》而已，所以對像我這樣的外行人來說，本書的閱讀體驗實在稱不上多好
網路上的心得文多半都有強調「就算沒看過裡面的書，也不影響閱讀」，但我認為這種論點其實混淆了「看得下去」跟「看得懂」這兩件事，前者是指在大方向上，你還能大略掌握故事的走向，後者則是你真的搞懂了作者埋在書裡想要傳達的理念與比喻
打個比方，高中時我們寫英文考卷都會有閱讀測驗，老師總說就算你沒辦法每個單字都看懂，但只要大方向看得懂就能作答，這就是「你雖然『看不懂』，但你還是『看得下去』」，我認為本書就是處於這種尷尬的情況，沒錯，就算完全不知道那四本書在講什麼，還是可以啃完這本書，但這同時也會讓本書的閱讀體驗變得索然無味，這顯然不會是作者想要的
說白了，我認為本書在構思上，要嘛沒有掌握好專業與大眾的分際，要嘛打從一開始就沒打算讓所有人都看懂，要剛好同時看過這四本書，又剛好拿起本書閱讀的人，我相信少之又少，讀者對這四本書的內容一無所知的前提下，作者在書中花了大把篇幅書寫這些書的內容，就顯得曲高和寡了
＊＊＊＊＊
《路人化的男主角》
本書全程採用男主角的第一人稱視角，這種手法雖然相較於第三人稱視角更為考驗作者的說故事能力，但通常有個好處，那就是男主角這個人物的形象塑造會變得簡單許多，因為這手法等同是讓讀者直接化身男主角，帶著讀者親身體驗男主角的一言一行，甚至腦內想法都包含在內，然而，縱使如此，我卻認為本書就男主角的形象塑造上並不及格
男主角倉井初登場時，是個無所去向、對未來徬徨的大學生，在經歷第一章的事件後，重新思考人生方向，決定認真對自己的人生負責，到此為止，我都認為倉井的形象還算是具體，然而此後的三個短篇，倉井的存在感卻一落千丈，甚至有路人化的趨勢
以第三章〈我的默默，你的默默〉為例，基本上整篇故事都著重在配角栖川與本章訪客渚兩人的相處上，倉井在整個過程幾乎零作用，甚至連女主角槙乃在本章都顯得有點意義不明，並且誠如前述，本章有超過一半篇幅都在談論麥克．安迪《默默》這本書的劇情，對於沒看過書的讀者來說，閱讀本章肯定是浮光掠影
而其他章節其實也沒有好到哪去，第二章〈想當馬羅還嫌太早〉裡，倉井的戲份就是個單純工具人，負責引出本章的訪客瀨見與豬之原這對情侶而已，剩下的劇情基本圍繞著這兩人展開，如果以劇情重要性的角度來看，倉井在本章唯一的作用，恐怕只剩埋下男女主角感情線這條暗線而已
＊＊＊＊＊
《突兀的第四章》
最後把焦點放在本書第四章，也就是最後一章〈原野町綺譚〉，本章最大的問題莫過於故事調性，如果說本書想走的溫馨治癒路線，那本章有關黑幫與政治鬥爭就十分突兀了
作者想要寫個有衝擊性的故事作為「金曜堂」的來歷，這點本身沒問題，但問題出在第四章的故事實在太過沒頭沒尾，一下子河童，一下子黑幫，一下子又是貪污，區塊間的連結還不夠強烈的時候，作者便已經急著帶入下一幕，在故事節奏上頗為跳躍
本章的故事從原本溫馨平凡的日常短篇，急轉直下變成黑幫與政客地下交易的黑吃黑劇情，讓我不禁想問，這段劇情是否真有必要，而且當伊藏訴說完當年金曜堂創立背後的黑幕後，風格馬上又重新切回溫暖正能量，使整體氣氛總是帶有強烈割裂感
說白了，並非溫馨日常就只能一路溫馨到底，但是若要轉換風格，就得轉得有意義，至少我實在看不出作者在本章轉換風格的意義何在
＊＊＊＊＊
《總結》
本書我非常不推薦，因此也不需要什麼總結，結論就是不及格
