更： 1.首先很感謝各位的回覆，不論是覺得我沒有給她更多的時間、我只會挑剔她、她自己承擔的或了解我碰到學姊的難處的人，我都很感謝各位的回覆。 2.大概整理一下大家的留言是給新同事多一點時間去熟悉環境，這個我可以做到，以她目前詢問環境、機台、電腦上的問題，我都有認真的跟她回覆，也用為什麼要這樣做的方式去告訴她，讓她可以更好理解，跟她上班的時候也會問她有沒有問題，不過他屬於碰到才會知道問題的所在，只能請她碰到時有不確定就問。 3.對於基護方面我會試著用不直接的言語去告訴她可以複習一下內容，或是適當的告知我的做法，避免她覺得我在以下犯上，質疑她的專業，若這個方法行不通，我也不願意將就承擔風險，我會選擇離開職場。 最近來了一位新同事，這位新同事入護理職場臨床跟基層大約快十年最近約一~兩年才到基層，已她的資歷來看是護理界的學姊，但表明抽血技術不夠純熟。 後來發現該為同事連肌肉注射跟皮下注射都不熟悉，施打部位範圍錯誤，或不知道該部位施打範圍在哪裡，如：大腿肌肉注射位置不知。 我可以接受對於環境不熟悉、電腦操作不熟悉，但關於基本護理學技術這還需要人教學實在讓人感到風險很大，尤其對於病人本身。 而該名護理師來快一個月了，還是會詢問確認東西擺放位置，甚至同樣的事情講超過三次了，認真告知時對方態度有時較打哈哈的方式，讓人覺得輕浮。 我不是臨床教師資格，且年資比這位護理師淺，我認為不該已學姊的姿態教導技術方面的問題，也害怕教學後如果出了問題要被迫承擔風險，無法好好調整心態，想詢問大家碰到這類的問題，會如何調整呢？求解.....真的身心疲勞