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#討論 [請益]小一「偷竊」問題

前幾天安親班老師打電話來 告知我小孩發生的狀況(頓感不妙 原來小一的孩子因為拿了高年級學生的東西 被發現後高年級孩子逼問他 老師誤以為單純是霸凌事件於是馬上介入處理 了解原委後才發現原來是我家孩子拿了別人的東西 一開始孩子還是否認到底 後來老師有耐心地詢問 並再三保證不會處罰後孩子才坦承 因為真的很喜歡 所以拿走了別人的東西 事後老師的處理方式是 1. 對高年級的同學:告知不應該以強硬及群眾的方式對待年幼的孩子,他們可能在物權的觀念尚未成熟,建議以後可以先告知老師 2. 對小一的孩子:明確告知這是屬於別人的東西,再喜歡都不可以沒經過同意就拿走,不然這個行為會是「偷竊」 最後請孩子把東西歸還、道歉 並且拿出ㄧ個安親班的點數當成賠償 高年級的同學接受了這個方式 得知這個消息的當下我真的不知所措 非常感謝老師的幫忙 目前也在思考要怎麼跟孩子談談這件事 因為孩子是小家庭的獨子 但是是大家庭最小的孩子 所以哥哥姊姊們基本上都讓著他 如果他要的東西,長輩也多半都是給他 (不一定是買,有時也是家中的小東西) 我在思考是不是因為這樣 讓他誤以為喜歡就可以這樣拿? 想問問有經驗的家長、教師 我還可以怎麼做?怎麼引導? 此外,我還是對於高年級的孩子和老師感到抱歉 不知道是否還有什麼建議我可以去做的?
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可以跟孩子聊聊,了解孩子為何拿其他學生物品的動機及想法。有可能是孩子對物權和所有權的概念尚不清楚,或者,孩子其實已經知道別人的東西不可以拿,但因為很想要,所以存著不會被發現的心態佔為己有。如果孩子不想聊、有防備心,也請不要太過強迫,免得孩子怕被罵而說謊或找藉口。 如果孩子缺乏物權和所有權的概念,可以透過繪本或影片引導,推薦宮西達也的《好想要一個娃娃》。此外,一定要培養孩子的法治觀念,告知侵占和偷竊的後果和嚴重性,讓孩子了解拿別人的東西已經觸法,學校或安親班同學也許會原諒你,但如果對方要告侵占和偷竊也是可以成立的,鄭重告誡孩子不可以再犯。