我是多語環境下長大的小孩 除非有環境不然中文的讀寫基本上可以放棄 英文可以晚點再努力 再加上如果父母都不是英語母語等級的話 很多東西不要亂教反而比較好 有可能影響到發音或是文法 你們就負責各自的母語就好了 建議托兒所幼兒園送當地的 畢竟生活上來說 當地語言目前還是比較重要

科學研究 一人一語言是最適合的喔 不過小孩子在剛開始會講話的時候會進步比較慢 （因為要學比較多語言） 而且三歲以前學的語言會變成母語 在大腦處理方面跟後來學的語言會是不同種處理方式 就算長大很久沒用 全忘了 只要重新學就可以活化像母語一樣思考 缺點就是在很小的時候 會進步比較慢 大人跟小孩溝通會比較困難 彼此都需要更多耐心 只學一種語言的小孩會比較快能表達自己的需求 如果在練習語言的時候 大人如果沒有辦法一直一直很努力跟小孩溝通的話 彼此都會比較挫折

老實說，我也在煩惱我小孩以後要如何學語言。畢竟台灣幾乎都是以中文為主。 我本人母語中文，英文馬來文粵語都會。要說很厲害很厲害我是不敢當，但至少我在外商工作，文件郵件使用英文，或和外國人老闆溝通絕對是沒有問題的。粵語聽和說也是完全沒問題，只是會有口音而已，香港朋友也誇我說得好。 我想我之後應該會讓小孩在學校學中英文，馬來文我自己在家教，其他語言就看小孩自己有沒有興趣學吧。 話說，粵語我完全是從小看港劇學的，家裡完全不會使用粵語的那種（但長輩是聽得懂粵語，只是不會使用） 所以我想，語言天賦應該也是蠻重要的。因為長大後的我看韓劇也學了些韓文，去韓國店員是和我說韓文我都大致上聽得懂。

我們家雙語家庭 我中文，老公粵語 但我們會彼此的語言（我是後天學會粵語） 我對小孩只講中文，老公是只對小孩講粵語 從小就是這樣雙語到小孩兩歲基本上都沒有問題，發展就跟其他小孩一樣 兩歲去幼兒園就變成多學英文，到現在快六歲加上當地語，總共四語 我自己是建議夫妻雙方需要會彼此的語言，就算說不好至少也要會聽懂，不然的話聽不懂的語言會變成弱勢語言然後被稀釋掉最後就都不太會 最常見的狀況是： A.媽媽講中文&當地語，爸爸講當地語不會中文，所以小孩為了也讓爸爸聽懂，講當地語，最後當地語變強勢，其他語弱化到只會聽不會講 B.夫妻雙方都不會彼此的語言所以用英文溝通，最後小孩為了方便同時跟父母溝通，英文變強勢，尤其是小孩唸了講英文的學校就又又又更會弱化其他語言 小孩在上小學之前，家庭就是主要學習的場所，哪個語言在家裡最實用，大家最聽得懂的，最後就會變成強勢語 我跟我老公都是會四語以上 既然人都在海外了，多學點語言也有點優勢，協助小孩也精進自己

中文放掉留口說吧，你準備過幼兒教材就知道了，不講歷史典故，不教部首字義，不大量手寫連用打字選字都會有一堆錯別字 我自己不會第二外語只能教英文，本身對於中華文化也不是很驕傲，我自己是覺得人吃人當人上人的文化不是什麼值得傳承的東西，跟爸媽關係也不好不可能讓他們帶， 後媽那邊的姪子姪女也是ABC，爸媽都台籍但是只有過年會去台灣幾天，我不清楚他們家教育怎樣但是兩隻小的也不太會中文 如果未來沒有要靠港澳台聯考上中國的清華、北大或是留在台灣升學，花那麼多時間學這個確實有點虧，而且教專業科目的時候要背兩組單字跟解釋實在是很虧，實務上要用英文在台考試要用中文專用詞作答