今年確定上岸，想說之前在版上也看了滿多重考心得，換我來分享一下這一年XD 先講成績 應屆：數學12、英文14、自然14 重考：數學13、英文15、自然15 我知道這個進步幅度跟版上一些超鬼的比起來好像還好，畢竟我本來成績就不算太差，但對我來說重考最難的反而就是這點，因為你會一直覺得「我好像差一點就好了」，但真的要把14變15、把原本不穩的科目變成穩定拿分，其實比想像中難很多，最後是在北儒蹲完一年，也順利上岸，所以來分享一些自己這一年比較有感的東西。 一、念書氛圍 剛進去最不習慣的是「怎麼大家都在念書」 我高中算滿習慣自由安排時間的人，所以剛進北儒前幾週其實滿痛苦的，早上七點多就要坐在位子上，自習時間很安靜，大家基本上就是低頭做自己的事 印象很深的是有天早上進教室，發現全班幾乎都到了，而且沒什麼人在聊天，全部都在看書， 那瞬間真的會有一種：「乾，我現在真的在重考了」的感覺XD 但大概一個月之後就習慣了，而且後來反而滿喜歡這種環境，因為重考最可怕的不是某一題不會，是你今天耍廢一點、明天再耍廢一點，回過神已經過一個月 至少在這邊身邊全部都在念，你想混太久自己都會有罪惡感。   二、師資 數學是丁誠和李宗熹，雖說級分好像才+1，但我自己覺得這科是這一年改變最大的 我高中寫數學有一個很大的問題，就是看到熟悉的題目會寫，但題目稍微變一下就開始不知道第一步要幹嘛，所以以前滿常背解法，甚至有點怕數學 後來上丁誠跟李宗熹的課，我覺得他們有一個地方滿適合我的，就是會一直講「第一步為什麼要這樣想」 不是看到這個題型→套這個公式，而是先拆題目的條件，再去想它到底要你找什麼，剛開始真的滿燒腦，有時候甚至會覺得直接告訴我怎麼算不行嗎 但久了之後真的有差，尤其遇到那種沒看過的題型，比較不會一看到就腦袋空白，我後來每天晚自習第一段幾乎都留給數學，把當天上過的例題蓋起來自己重算，只要中間卡住，我就知道那個地方其實根本沒懂，錯題我也會另外記「我當初為什麼會想錯」，而不是只抄正確答案。 這個習慣我覺得比狂刷題有用很多   英文是趙捷，我覺得文法跟作文是我突破拿到滿級分的關鍵 以前很多文法其實都是靠語感選，題目簡單沒事，但一難就開始兩個答案選不出來XDD 上課之後會比較知道一句話的結構到底怎麼拆，至少不再全部憑感覺 作文也是差不多，我以前很喜歡塞一些自己覺得很漂亮的句子，結果整篇看起來很華麗，但重點不知道在哪裡 後來老師會從文章架構、主題句到句型慢慢調整， 而且晚上有英文作文輔導，我滿常直接拿自己寫的東西去問，老師會一對一幫你看哪個字用得不精準、哪一句有更好的寫法 我後來有一個習慣，就是老師改過的句子當天一定重新寫一次，不是看完「喔原來如此」就收起來 這個對我最後英文能從14到15幫助滿大的   自然我最推宏泰跟龍飛天兩位老師 物理李宏泰我滿喜歡的一點，就是他不太會叫你直接背公式，以前我的物理就是公式背一堆，但題目條件一換就開始不知道哪條可以用 宏泰比較會從定義跟觀念慢慢推，所以後來遇到力學、電磁那種變化比較多的題目，我會先想現在到底是哪個物理量改變，而不是腦袋開始搜尋公式 地科龍飛天也是類似的感覺，地科以前對我來說就是一堆很散的東西，天文、大氣、地質全部分開背，但飛天會用圖跟因果關係把東西串起來 我後來自己複習也會跟著畫圖，尤其星象、洋流、地層這些，畫出來真的比背文字快很多，飛天真的是猛   三、輔導資源 學長姐回來的解題就不多說了這個大家都滿常利用的也很知名 我比較想講的是國英作文輔導，是我覺得最實用的輔導資源 國文主要是建立自己一致的寫作架構，不會因為題目太花俏就亂掉 或是針對感性題、理性題都能有自己的寫文脈絡，可以很順暢鋪陳出一篇文章 英文的話主要是在用字精準度或是高級句型上面會有一些修改建議，久了之後就可以寫出那種句型不用很複雜、但是足夠乾淨俐落又能拿到分的好句子XD   四、心態 我覺得如果真的決定重考，最重要的不是每天告訴自己「我要比去年更努力」 而是去找出：我去年到底為什麼沒有考到我要的成績？ 我自己就是數學遇到變化題容易慌、英文作文寫得很自嗨、自然有些觀念其實只是背起來 這一年做的事情，說穿了就是一直把這些問題抓出來修。 北儒的管理確實比較嚴，剛進去我也不習慣，但如果跟我一樣需要一個固定節奏的人，我覺得反而滿適合 最後英文、自然都拿到15，數學也比應屆更穩，至少證明這一年沒有白蹲XD 希望今年準備重考的人都能上自己想去的地方。 北儒、老師或讀書方法有問題也可以問，我知道的會盡量回～