#經驗分享 ✏️青年百億計劃書審的7個心得建議（附計劃申請書實例）

最近是教育部的青年百億計劃第二屆放榜的時間🎉 我是本梯的錄取者，本文會分享為個人申請的心得與過程，給未來想申請的青年朋友們參考！預計還會有三屆，每屆有兩梯次，第一梯次計劃於年底公告，第二梯次於農曆年後公告。 ⚠️ 每人專業背景不同，各計劃著重點也不同，請自行評估應用所需部分。 ⚠️最新消息請參閱「青年百億計劃官方網站」

———本文大綱——— 主題一、申請簡介主題二、計劃申請書（書審資料）簡介主題三、我製作書審的7個要點主題四、給未來申請者的3個實戰建議面試心得文也寫完了可以看這篇

————————— 一、申請簡介申請組別：海外翱翔組18-30歲計畫編號：G-4-6 計畫名稱：健康學一下計劃地點：澳洲塔斯馬尼亞荷巴特錄取人數：15人重點時程：115/1/27公告書審通過、1/30面審、2/12公告面審通過

二、計劃申請書（書審資料）簡介依據官網，計劃申請書包含四大內容

申請青年之學經歷。請說明對所申請國際組織、機關(構)及此項圓夢機會的內容及了解情形。說明為什麼想申請及參與此項圓夢機會的原因、動機及期待。參與計畫回國後想做什麼事，對自己的未來發展規劃或預計執行的後續行動，如何發揮更多影響力。網路滿多資料分享，我覺得都可以看看！三、我製作書審的7個要點 1.友善閱讀！友善閱讀！友善閱讀！製作書審我最大的核心理念「友善閱讀」，我相信每個委員都瀏覽非常多資料，不論內容如何，一定要讓閱讀的人好瀏覽，這是最基本的。 ⭐️雖然有標註行高，但內容太過擁擠，可以善用圖片穿插、換行，來增加資料的易讀性。 ⭐️在打計劃書時，設定大綱階層，匯出成PDF時，勾選產生書籤，這樣能輔助委員看資料時，輕易切換重點段落。 ⭐️清楚標注相關佐證資料在第幾頁，也可以設定點選後連到該佐證資料頁數，方便委員瀏覽。

2、一頁重點摘要

在我的資料「壹、申請青年之簡介」一開始先呈現一頁重點摘要，放上代表照，簡而有力的自我介紹、條列學經歷重點。在評審打開文件的30秒內，迅速建立好的、吸引人的第一印象。 ⭐️建議放與計劃專業相關、與執行計劃能力相關的學經歷（語言、教學等），避免落落長。 ⭐️在學學生可以寫出志工、社團、比賽、特殊研習經歷。 ⭐️出國進修畢竟跟語言能力有相關，這裡記得呈現語言能力狀態。 3、以「人生歷程」取代流水帳

不同於制式的段落文章陳述，我挑選了「10個人生重要歷程」來敘事。從大學赴北海道見習、研究所赴澳洲實習，到職場轉任校護與經營自媒體。每個階段都緊扣著「探索、學習、分享」的主軸，證明我對國際交流的熱情是長期累積，我在跨文化交流上是有能力的。 ⭐️呼應一頁式重點摘要提及的，也可以說是一頁式重點摘要的延伸。所以這兩個部分再做完之後要相互檢查一下。 ⭐️在每一個人生重要歷程，我會先簡短介紹這個歷程的背景，再說明我的感受、我的成長、或是對我現在的影響。 ⭐️很多人在自我簡介會寫得太枯燥乏味，即使很厲害也很難讓評審有共鳴。所以當你客觀描述完你的人生歷程後，建議在靜下心來反思，這個歷程為什麼對你來講重要？他帶給你什麼的啟發？感受及影響？這些會讓你的申請書變得更生動及有溫度。 4、數位敘事，讓申請書「會說故事」

我在人生重要歷程旁附上QR Code及設定好點擊連結會開啟的網址，這些連結到我的衛教影片、LINE貼圖作品、社群帳號與演講紀錄。這不僅能證明自己的執行力，也展示了「數位敘事能力」。無論流量，間接證明自己具備在自媒體世代的影響力。 ⭐️要記得這個部分只是輔助，如果沒有另外的外部資料或影音，可以直接放照片。 ⭐️ 用電腦的朋友，可以直接用手機掃描的QR Code，參考我呈現的資料，用手機看本文章的朋友可以試著存圖再用應用程式打開QR Code指定的網址觀看。 ⭐️不一定要發在自己的社群，你也可以上傳到YouTube然後設定一下隱私權限。 ⭐️數位敘事其實需要有足夠的興趣，因為沒有人會逼你做。但如果你想要靠這個加分，現在開始你可以練習製作，不論品質怎麼樣，只要你做出能夠說明你某個經驗的過程，就很棒了！ ⭐️我當初用影音紀錄工作跟生活，絕對不是為了要申請這個計劃，我只是單純的想要記錄人生的成長過程。 5.海外與本國的分析比較表

在「貳、對見習機構了解」，我不只是簡介對參訪機構的資訊。我更製作了「澳洲HealthLit4Kids vs. 台灣健康促進學校」的比較表。多面向分析，訓練自己也向評審展現批判性思考，說明我清楚知道到海外要「學什麼差異」以及回國後「如何應用」。 ⭐️其實這部分就是論文中的文獻查證，知道目前知識的邊界在哪裡？你對該領域的了解，絕對不是只有特定國家，而是要放眼世界，政府出錢讓你出去學，最大的用意是希望你可以借鏡他國的優勢，來幫助台灣進步。 ⭐️如果你只是呈現見習機構的資料，書審委員看不到你思考了什麼？十分建議做一個他國與台灣該領域的比較表，像我的方案沒有辦法比較完全對應的模式，就要自己去找相似度最高的模式來比較差異。 ⚠️避雷！非常重要！很多人在做國內外比較時，會把台灣寫的很不好、缺陷很多，審核的委員很可能是推動該領域的專家，這樣會讓人感覺不舒服，讓人覺得努力沒有被看見。➡️所以我覺得謝台灣的部分，就盡量客觀地呈現，用數據說話，不要加入太多情緒跟主觀的用詞。 ⭐️我的呈現方式是在表格之前 ①先簡單說明為什麼我要拿他們兩個作比較？ ②再來呈現表格 ③更進一步的說明表格內容 ④最後是小結論（要融入自己的想法） 6. 寫出為什麼是你？為何你比其他人更適合？

前面我覺得都是在寫能力：「為什麼你可以？為何你有能力去執行這個計劃？」到了「參、參與圓夢機會之動機與期待」就是寫「為什麼是你？為何你比其他人更適合這個計劃？」以我來說，我主打「專業-護理師+教學-教師+自媒體影響力-創作者」三大面向，來說服評審這個計畫「非我莫屬」，因為我具備特殊的跨域整合能力。

⭐️這部分要有自信、誠懇。 ⭐️前面你所有呈現的內容都是在建立信任感，不要前面寫得很空泛，這部分說自己很適合，說服力會不足。 ⭐️動機的部分，我有特別寫出當初我是怎麼挑選這個計劃的，可以讓人有脈絡，知道你申請前所思考的模式。 7.可落地的目標、可量化的影響力KPI

在「肆、返國後發揮影響力之具體目標與行動」，將影響力拆解為計畫前、中、後三個階段，層次分明且具體可行，大大提升了計畫的信度，讓委員感受到計劃目標能「落地」 ⭐️列出具體的「數字與受眾」。例如：「產出5支短影音，觸及6000人」、「舉辦2場校內研習，50位教職員參與」。 ⭐️我自己是認為若能受眾越多元越好，不同的受眾，也有不同你想要影響他們的目標。以我來說如果我的受眾是學生，我會鼓勵他們追夢。如果我的受眾是專業人員，我會鼓勵他應用。如果我的受眾是社會大眾，我會希望他們對這個議題重視。 ⭐️因為後續要繳交成果報告書，所以這個部分不要畫大餅，量力而為。 💡最後，主題四、給未來申請者的3個實戰建議 1️⃣ 連結你的「過去」與「未來」不要讓書審看起來像是一個，與你無關的旅遊行程。我的計劃申請書，將澳洲的計畫內容（健康素養）對接了我的過去經歷（護理、衛教）與未來目標（模式轉譯）。靜下心想想，找到那個「非你不可」的連結點！ 2️⃣ 善用「數位敘事」如果你有相關的作品（影片、設計、專案成果），除了在附件佐證以外，透過圖像、QR Code、連結放入計畫書中。圖像影音，有時比文字描述更容易理解 3️⃣ 影響力要「利他」且「具體」公費計畫的重點在於「你帶回了什麼給台灣」。不要只寫「分享心得」，試著列出：你要對誰說？透過什麼平台？預計觸及多少人？回饋具體量化，會讓你的承諾更有信服力！