我覺得小孩肯向你表達需要這件事情很值得嘉許 趁這時候跟他進行溝通很重要！ 但要讓他知道手機的價格需要付出的勞力與心力 例如說：要全新的蘋果、二手的蘋果、或是安卓的手機 這些價位一定有不同 ，讓他去做評估是否真的需要一隻全新蘋果 （同儕間可能會有蘋果迷思，也需要跟他討論這件事情） 可以跟她一起共同訂定做家事的點數、考試分數可以換的點數 例如說：100元=10點，洗碗2點、丟垃圾1點、小考100分2點、大考100分20點； 也可以偶爾來一個是要透過網路查的事情讓她做： *這個週末要去餐廳吃飯，想吃燒烤吃到飽，請他找位於市區，網路推薦的三間店、地址、營業時間、價位、推薦菜單等，再跟他一起討論要去哪一家，並跟他一起打電話做訂位。=10點 *這次連假要去南部兩天一夜，請他先試著用家長的手機或電腦規劃行程，並給他一點大方向。ex.確定要吃什麼餐廳，請他找路線並規劃附近景點；晚上要逛夜市；飯店要訂幾人房，價位預算是多少。 一趟旅程行程規劃完=100點。 可以陪她一起健檢行程，有遇到比較大的問題也請他再試著調整一下。 （這件事情的用意是讓他知道，手機、網路的作用，並不是只有跟朋友聊天、玩遊戲而已） 給他短期的目標，先累積到多少可以當成頭期款，剩下的必須要更努力的集點付出。 例如說：升上五年級的時候可以買，但這半年必須將點數累積到多少，當然如果提早累積到，那也可以提早買。 有手機後也要說明每天可以用手機的時間、一天限定幾個小時，必須完成作業後才能使用，如果沒有做到會嚴格沒收。 因為還在分期，每週還是必須要累積到一定的點數（偶爾還是要有可以休息的時間，例如今天身體不太舒服，洗碗請假一次，請爸爸幫忙。） 隱私的部分可能就變成是 每週固定時間跟他一起查看手機使用狀況（看哪個軟體使用了多長時間，有沒有超過太多的情況。）