台中xx大學附設xx國民小學,小六生持美工刀要沙同學

發生於2023.08.31 星期四 10:20左右,美術課下課同學持美工刀衝到活動中心要傷害同學。 以下擷取至 112.09.05輔導室安心文宣內容 1.校方獲悉後則進行保護學生的相關措施 🙄這位同學已不是第一次傷害同學,前次的滅火器事件,拿起滅火器拔掉插銷要對同學噴掃的惡劣行為,為何校方沒意識到同學瘋狂行徑,做好防護措施呢? 2.校方再次重申「任何形式的暴力行為偏差都是錯的」 🙄4月份校內,黃金葛事件,校方處理方式處式很不妥當,怠慢…拖延….的應付受害者。 3.校方提及112.05以來,學校致力處理學生新聞事件,為祈「公正」多由校外專家機構進行調查 🙄據悉….校長曾約了會長、黃金葛加害者家長將與受害者家長進行討論(也許是要道歉、和解),身為旁觀者,校長、會長及黃金葛加害者家長皆為同學跟好友關係,校長、會長應要避開。既然要公正…..校方(長)的一舉一動非常不妥 4.黃金葛事件、滅火器生言語霸凌及持美工刀沙人的同學,於111年下學期期末提出轉班是因覺得班導與他們的小孩有摩擦,校方拒絕,甚至撤換老師 🙄校方認為沒必要轉班將老師換人,不懂這二位家長,你們的小孩行為偏差,認為老師教導有問題(全班28位同學,就你們二位家長有這問題) 身為旁者,你們沒想要幫助小孩導正行為…..就保證你們能一輩子保護你的小孩,不要成為社會的負擔
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和在教育界打滾很久的朋友聊天,覺得有幾段話很適合分享給各位家長和孩子們。 問孩子一句,如果你今天有能力保護自己,也沒有法律問題,你再次遇到攻擊,是要活下來還是被殺死?如果要活下來,你得攻擊。 你沒有想至對方於死地,但是,對方威脅到你的生命,你要不要動手? 要!請記得反擊的你,不代表你不善良,反擊的你,不代表你就是壞人。 井水不犯河水,是理想,但是世上總有那麼一些人不在這道理上,我們只是運氣沒那麼好就遇到了,那我們就不需要用常理去對待他們,他不犯你,你不犯他,她若犯你,不必手軟。 我知道這種事大部分的人都不太會願意真的多做些甚麼來幫忙,但,這麼冷漠的社會,孩子該怎麼活下去,若是哪一天他走不下去或是再次發生而且挽救不了,我們這些大人其實也是兇手。