你的友善理論很好但不實際 我相信會在乎被打擾到的人應該也不願意去打擾別人 （部分沒水準的當然有） 但事實上就是大部分的家長常常不「積極管教」 認為只要出個聲叫孩子「安靜」、「不行」孩子就會配合🙂 而不是好好面對面看著孩子的眼睛認真告訴他不行或是出手制止 甚至也有父母根本不清楚「應管教」的範圍 在樂器行工作多年了 看過不少家長放任孩子在充滿高單價樂器的地方亂跑亂摸甚至用力砸樂器 完全沒有教導小孩經過我們同意也不制止 員工出聲制止多次也不見家長也反映的更是多到不行 甚至有家長還會提出讓小朋友「玩」一下的要求 嗯你沒聽錯 就是「玩」 但他的孩子大力砸著琴鍵、亂拉弦樂的弦 有些被制止家長還會不開心🤷🏻‍♀️ 甚至有家長直接看著我說哎呀老師你要罵他啊 （到底基本教育是誰的責任⋯ 拿最簡單的例子走在路上被小朋友撞到，99%你會聽到家長說「你看！撞到人了齁！」然後當沒事的走開 而不是「你撞到別人了，去跟人家說對不起」教導孩子從小對自己負責任 由這種微小的細節就可以看到錯誤的教育方式有多可怕 教育的根本本來就不是照本宣科全靠學校，就算是長大了老師上課教給你的也是要回家念才會學得好，並不是只靠老師教就好了，也完全不認同只有教育者有資格訓斥其他父母不會教。 我接觸過的小孩應該也有幾百個了 我依然是很愛孩子也願意用禮貌對待他們 但我也依然是支持「不會教就不要生」的觀點 家庭是教育的第一步！如果無法有效的教育通常孩子長大只是再把那一套教給他的後代 這也是為什麼很多教育者感嘆一屆不如一屆 也許我不是受過完整教育訓練體制出來的教師，更沒自己生過小孩，但我確信的是如果我沒資格教好他我肯定不會生下他，也惶恐如果以後的社會大多數都是那樣的父母與孩子，那我也不想生。