重點： 六月二十一日 保護庭介入處理，開庭時，校長全程陪同生、師出庭，學生當庭道歉，教師亦拍拍學生，達成和解，法院裁定結案。 七月二十五日 家長申請「教師不當管教」校事調查，校方受理後進行相關校事調查，經調查結果教師「不成立不當教」情事。 簡單說就是和解後，家長反咬老師不當管教，不成立後，又找議員爆料。