一、考試緣由 我是應屆畢業生，準備教師甄試時並沒有選擇大量報考各縣市，而是將目標鎖定在臺北市與新北市國小普通科。雖然雙北報考人數眾多、競爭激烈，但我認為與其分散時間準備各縣市不同的考試內容，不如專注在自己想任教的地區，全力投入準備。 二、準備技巧 （一）初試是決定勝負的關鍵 我認為教甄最重要的關卡其實是初試。雙北普通科每年都有大量考生報考，而初試往往會篩選掉絕大多數考生，因此能否進入複試，很大程度取決於教育科目的準備程度。在準備教育科目時，我以建立完整觀念與大量刷題為主。教育心理學、教育哲學、教育社會學、課程與教學、班級經營、輔導、特殊教育及教育法規等內容都需要反覆複習。剛開始讀書時，常覺得每個理論都懂，但真正做到題目時才發現許多細節容易混淆，因此我花了很多時間透過題目驗證自己的理解程度。我建議考生一定要重視歷屆試題與題庫練習。每次寫完題目後，不只是訂正答案，更要找出錯誤原因，回頭補強相關概念。長期累積下來，不僅能熟悉命題方向，也能提升答題速度與正確率。 （二）善用證照加分機會 除了筆試成績之外，我認為符合自身能力的考生可以適度準備相關證照，增加甄試優勢。 以我自己為例，教師知能評量四科皆達到精熟等級，另外也取得語言相關證照，因此在部分縣市甄試中能獲得額外加分。雖然加分幅度未必非常大，但在競爭激烈的教甄中，往往幾分之差就可能影響排名，因此若有時間與能力，建議可以提早規劃相關證照考取。不過我仍認為證照屬於加分項目，真正的核心仍然是教育科目的實力。先把筆試基礎打穩，再利用證照增加優勢，效果會更好。 （三）複試準備 複試部分相較於初試，我投入的時間與資源較少。實習完後我沒有去國小代課，也沒有特別尋求實習國小的教師、校長協助指導，試教與口試主要都是自己在家練習。這邊特別提一下，現在AI工具相當普及，除了協助整理教育時事與法規重點外，也能作為口試模擬練習的夥伴。我在準備期間經常利用AI扮演口試委員，針對回答內容提出追問與建議，對於提升臨場反應及口語表達能力有不小的幫助。最後試教成績約七十幾分，口試成績約八十幾分，臺北市與新北市國小教師順利正取。 三、阿摩特色 在整個準備過程中，阿摩是我最常使用的學習工具之一。教育科目範圍廣泛，若只是閱讀講義，容易產生理解上的盲點。透過阿摩的大量題庫，可以快速掌握各縣市常考重點與命題方向。尤其是在刷題過程中，能夠立即看到詳解與其他考生的討論，幫助自己釐清容易混淆的概念。 我最常使用的是歷屆試題練習、錯題複習以及詳解閱讀功能。許多原本記不住的教育理論，都是透過反覆做題與訂正逐漸建立起來的。對準備教甄初試的考生而言，阿摩不只是題庫，更是檢驗學習成效的重要工具。

希望這份經驗能提供未來準備教甄的夥伴一些方向，也祝福大家都能順利通過初試、進入複試，最後成功上榜~