之前在板上就看到類似的討論 不過好像是看到數學科比較多 最近遇到一個 一開始家長是說 國語詞彙與理解能力需要比較加強 沒辦法好好讀完一句長句 程度大概落在國小，希望幫妹妹把底子打好 讓他對中文語言、語感、語法產生共鳴 讓他喜歡上閱讀，不用複雜艱深的教材，跟上班上進度 大概平均就可以了 （還有要教他怎麼畫重點、回家複習等讀書方式技巧） 教完家長有問到家教跟伴讀差在哪 他不知道他要找哪一種 後來家長說 希望講解、檢討課本考考卷的成語詞彙就好（但其實妹妹程度連胸有成竹、狐假虎威都不太清楚、忘記） 他說因為家長都可以教 但親子關係會不好 他認為家教是要給更難的教材給學生訓練 其實也大概懂家長是希望以低價找老師 但試教前後我接收到的家長需求其實不一樣… 很擔心之後以伴讀上課 又會被提其他要求、或是對成績要求 大家對於國文的家教、伴讀定義通常怎麼界定