親密關系的介紹
由於輔導室，所以我開始思考這個區塊，也有去翻心理學以及參考各類文章，這是在Dcard發現到的一篇好文，在這分享給各位，直接進入文章，即使所有人都有機會學習到這樣的課程，卻難以確保每一位學習的學生都能夠學習到正確的知識與觀念。因為要達成「授課老師、選用教材與學生」皆能客觀、理性探討這樣三位一體的條件很難統一達成。先不說每位學生的家庭背景塑造人格特質衍生的學習熱忱或是思考邏輯差異，光是每位老師的教學方式和每位文本作者想要在作品表達的核心內容就截然不同──就像這篇文章到大學還得上這種充滿歧視的課真的傻眼提到的教授與文本作者。不過老實講，這樣在概念上傷害學生的教授還算普通了。這世界、這社會可是存在著一群傷害學生身體與心靈的老師。我相信這不用我多說，在網路上打幾個關鍵字就能搜出一大堆相關事件。
