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教育

《生說》

古之成德者必善學。學者,所以體道、精業、質疑也。人非生而通達者,孰能無蔽?蔽而不自覺,又不質諸人,其為蔽也,終不解矣。物有本末,事有始終,聞道雖有先後,然實踐在於自身。是故無高無下,無聰無愚,志之所向

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