數位性剝削

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【他先聽孩子說秘密,再要求孩子傷害自己】

有些危險的陌生人,剛出現時一點也不像壞人。​,他可能願意聽孩子說話,不急著糾正,也不會嘲笑那些說不出口的情緒。孩子談孤單、家庭衝突、同儕排擠,他總能很快回應:​,「只有我懂你。」​,對一個正覺得沒有人

我常常會收到騷擾訊息,好可怕,為什麼會這樣?

一個國中女生,演講後的求助。​——《我們都太慢反應的事》第八篇,​,她,國中有了IG和Threads,常常會更新自己的日常在版面,​,有些是舞蹈的影音,有些是出遊的日常,都是些很一般的照片。​,某一天

街頭的一張照片, 可能是心理操控的起點。

​只是想要好看,卻被傷害的真實故事。​——《我們都太慢反應的事》第七篇,​,那一天,她和同學走在熱鬧的街區,逛著逛著,一個拿著攝影機的男生走過來,​,攝影師說:「同學,我是街拍的攝影師,同時也有自己的

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