或許你不適合當諮商師，你比較適合當病人（文長）
新生
對，我沒有發錯版，這是我們學校模擬面試發生的事情。
我下個禮拜要去玄奘大學應用心理系面試，所以報名了學校的模擬面試試試手感。進去的時候我就介紹了一下自己，然後說了我的個性就是會對人的個性和行為感到好奇，然後帶到我的學習歷程檔案，希望教授能夠被我引導去我的學習歷程檔案問我裡面的問題。
簡單說一下教授是誰，就是學校請來的大學心理系教授，他是來輔助輔導老師們模擬面試的。
一番問答攻防戰之後，教授跟我說他看不出我哪裡有心理學的能力，反而看學習歷程檔案覺得我比較適合走文史哲學系。
教授：「所以你為什麼想要來心理學系？」
我被這個問題愣住了，不是因為我答不出來，而是這個答案對我來說有點私人，但為了說服教授我還是豁出去了。
我：「我在國小的時候就有自我傷害和幻聽的狀況，老師、同學、家人都不相信我有這個症狀，直到高中我才開始接觸心理治療，吃藥、諮商等等的我都接觸過。我一直很欽佩諮商師這個工作，傾聽但又不多話，我也想要成為這樣的人。我希望我能夠陪伴跟我一樣狀況的孩子，我希望不要再有下一個我出現，我希望我能夠陪伴他們走出更多可能性。」
後來教授再次用幾個問題確認我到底有沒有心理學的能力，「所以藉由A檔案的歷史人物你覺得什麼心理狀態可以描述他？」「你覺得B檔案中作者是陷入了什麼？」諸如此類的題目又讓我答不上來。
最後教授跟我說了：「我很能感受到你的熱情，你很優秀的做出同齡人都做不出的學習歷程檔案，但我覺得你的檔案更適合去別的科系，我看不出你的心理學能力在哪。」空氣停頓兩秒，教授張口說了一句：
「或許你不適合當諮商師，你比較適合當病人。」
事後教授有幫我補充他在想什麼：「心理學系裡面我們會很擔心有心理疾病的孩子進來就讀，或許你們都很有熱忱，但你確定你能撐過大一嗎？那些課程沒有你想像的有趣，跟你的對談中我只感覺到你對事物的熱忱都源自於興趣和好奇心，但如果事後你發現心理學沒那麼有趣呢？你會不會翹課？你會不會逃避？這會不會成為你下一個負擔？」
聽完這些話我則看著教授的眼睛說：「我的個性不會讓我做出翹課這種事，我會盡我所能地去讀的。」
教授則接著我的話說：「這就是我們擔心的，每個罪犯也都說自己是無辜的啊。你竭盡你所能地去讀可能會讓你的病情復發甚至加重，我們讓你進來讀心理系是救了你還是害了你？」後來教授就開始幫另外一位同學做面試分析了。
心理系一直是我的目標，但我在這三年的學習過程中病情復發很多次，最後在學測的時候大烙賽，六間學校我只有玄奘第一階段通過。
下個禮拜六就要正式面試了，但我的信心被大大打擊，我在想：
這條路是不是真的不適合我？
