B5 就我所知，林明昕老師、顏厥安老師也有提出相同看法，法界從業人士也確實有支持這見解的聲音。 其實這種透過解釋學/釋義學的處理方式，更符合長年以來釋憲實務透過解釋憲法的方式，去突破剛性憲法下修憲天險門檻，達到憲法精神與時俱進的模式。但如何使這抽象法規範進到釋憲領域去處理，則是另一問題。