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手拿夾著當週成績單的聯絡簿，小楠由衷地希望時間可以倒帶。不用多，兩個月就夠了。 距離升高中的國中基測只剩下兩百多天，身為國三生的小楠和其他還沒放棄大考的同級生一樣，陷入了日復一日的小考、複習、大考的無線迴圈之中。 雖然小楠的學校每學期都會利用學力競試的成績為分班依據，但到了國三，為了避免影響考生心情和複習進度，便會停辦。班級分配就會以國二下學期，也就是以最後一場學力競試成績做為接下來一整年的班級分配圭臬。 小楠雖然在新班級極其不適應，對於以升學為目的的課程逐漸厭倦，但每週被逼去補習班的慣性，加上無論如何都對每一場考試認真的莫名固執，還是把她留在了王牌班導的眼皮底下。 國三的幾何數學，還有理化的力學，一直都是國中生最大的夢魘。擅文不擅理的小楠更是甫升上三年級，就因為數次的考試不及格，導致她的早自習、午休甚至是下課時間幾乎都在導師辦公室度過。 面對讓人想吐的理化和數學，小楠總是這樣想：「當時的學力競試倘若刻意不去檢查考卷答案或是乾脆睡著了，現在可能一切都會更好一點。」 升學班的壓力，並非每個人都有機會經歷。可是經歷過的人就會明白那是多麼磨人的成長過程。 失去了課外讀物的陪伴，每天等著小楠的只有堆積如山的作業，還有越來越大的複習範圍。 在她的生命裡，只有吃飯和睡覺，能勉強在讀書這檔事的手下搶來一點時間吧。 然而，小楠待在前段班的半年內，早就已經領悟到了一件事：並不是熬過這一年，一切都會結束。當大家各自前往想要就讀的高中後，新的競爭又會迅雷不及掩耳地展開。 書海堆砌的不再是名為夢想的城堡，而是一疊一疊上頭寫著「未來」、「成功」、「出人頭地」的股票。只要稍微的漲跌，就足以讓人來去天堂與地獄。 不知道從哪裡開始的期望，就這樣膨大、膨大，變成了怪物。這頭怪物，只要再稍微靠近一些，小楠就會被牠給拆吃入腹。 班級第二十八名。 不對，或許該說是倒數第四名。 在小楠還沒把成績單交給媽媽簽名之前，這張紙不過是一次模擬考的結果。 但當這張紙被簽了名後，就會變成一張被畫押過的判決書。隨之而來的，是更加沒有盡頭的課外輔導和額外小考。 當然，還代表著一頓奚落。 「早叫你以前不要看那些有的沒有的書，你看你，退步了幾名！以前還吵著想要唱戲，結果整天看一堆沒用的書還有影片，現在看看你，你想過你這成績可以考上哪裡嗎？私立高職啦！」小楠的媽媽一面上下掃視成績單，一面刻薄地說。「嘿，弟弟月考考成那樣，還真是跟你有樣學樣。當姐姐的連個榜樣都沒有，浪費以前考到的前段班名額。」 小楠低頭。但不是因為慚愧，而是越來越後悔因為對於認真應試的莫名堅持，導致自己留在這個班級。 書上經常提到的活受罪是怎麼回事，她從這次的經驗有了深刻體認。 拿著簽完名的成績單，小楠有氣無力地走回房間。途中，她瞄到了弟弟正全神貫注地玩著前不久剛買的最新電視遊樂器，再一次體認到了現實的殘忍。 被眷顧的，就算是閉著眼睛都能及格的國小月考搞砸了，想玩什麼，還是可以玩什麼。 而那些必須成為所謂「榜樣」的，大概只能像她一樣，待在連流眼淚都嫌浪費時間的循環中打轉，找不到終點。 錯過在國中入學時進入台灣戲曲學院就讀的小楠，曾無比期待再一次畢業時，可以真正地投向夢想的懷抱。 可如今，夢想竟然已經如此遙遠，遠到連影子都看不見了。 最近當我、亦慈、周揚一同離校吃飯，或者私下聚餐時，采晶越來越少一起參與了。 跟我、周揚這種一年一聘的代理老師不同，采晶是靠著教師甄試考進學校的正式老師。她雖然因為同是年輕老師而跟我們走得近，但在「教育」的定義上卻和我們有頗大的落差。 上次亦慈召集大家進行的共有兩個計劃：「翻轉教室」和「協同教學」。 前者，是將傳統的師生關係進行翻轉，以討論、交換心得代替傳統的教師口述和考試。並藉此引發學生的興趣，讓他們自行閱讀文本，再站上台將文本傳達的意識分享給全班。 後者，則是修習教育學分時，會在其中的科目看到的概念。目的在於將能夠進行整合的不同領域課程，統合成為具有多種科目內涵的綜合型、跨領域課程，讓學生可以從不同學科的交互中找到更多學習的連結。 其中，翻轉教室近年來成為許多老師教學時的主軸，但要能夠順利進行也必須仰賴教師本身的充足準備和教學熱忱，缺一不可。 「雖然少子化越來越嚴重，但考上正式老師依然還是鐵飯碗。只要不犯太大的錯，熬個幾十年，我一樣能夠退休，躺在家裡領錢去。遷遷，你也試試看吧。」 一年前，當我和學校續約繼續擔任代理老師，采晶力勸我開始準備報考正式老師時，曾經這樣說。 對她而言，穩定的生活才是當老師的目的。談教育，那不過只是剛離開學校的不成熟思考和忽視現實的幻想罷了。 所以在亦慈提出的計劃中，采晶只參與了娛樂性比較高的協同教學。 「最近采晶都沒跟我們一起吃飯呢。」彷彿看透了我的心思，周揚點完餐後看著窗外說。 剛拿薪水，我們午餐時間難得來到稍遠的牛排館。而采晶又缺席了。 「她最近好像跟昆菁混得不錯，大概去找她了吧。」亦慈聳肩，冷冷回應。 儘管亦慈的哥哥好像在高中時跟昆菁曾是同學，但不知為何，她對於昆菁一直以來都抱著嗤之以鼻，甚至反感的態度。 「慈，你哥高中不是跟昆菁同班嗎。怎麼好像你跟她不太熟？」周揚問，我開始懷疑她會讀心術。 「啊，我哥只跟她同班一年而已啦。而且我哥其實滿討厭她的，當妹妹的不支持一下怎麼行？」亦慈一邊拿起餐巾紙擋住端上的牛排所噴出的醬汁，一邊皺眉頭回答。 「不過跟誰要好也是采晶的自由啦，也許她最近有其他要事要找昆菁商量。」我雖然因為覺得昆菁個性太過高調又不聽人講話而也不太喜歡她，但采晶打我們進學校以來幫了我不少忙，我忍不住還是替她說點話。 「也是，干我屁事。」亦慈抓起了刀叉，胡亂切起她的三分熟牛排。 「對了，遷，你弟還在你家喔？」吃到一半，周揚問道。 「是啊，還好我爸媽會定期匯生活費過來，不然我就沒福氣和你們坐在這邊了。」我說，想起最近和瑾丘過得倒是相安無事。「感覺其實他的問題也沒那麼大，純粹被爸媽寵壞而已。」 「對啊，幸好你弟沒有整天煩你。假如他真的很依賴你爸媽，你今天大概就要帶他一起來了吧。這樣，我們就不能woman’s talk了。」 「是women，複數。」教英文的周揚糾正。 少了比較多話的采晶，這頓飯我們吃得很安靜。就連健談的亦慈好像也因為思考著什麼而不太開口。 可是不得不說，有她們兩個默默陪在身邊，不知為何我總能夠感到安心。 或許，無論是一直都很沉默的周揚，還是只對熟人吵鬧的亦慈，都是不會交太多朋友的那一類人吧。 但這一類人一有朋友，往往都是過命的交情。 -- 下一回：最後一張相片(16)：https://www.dcard.tw/f/literature/p/614400 -- 在下潺淵。