全年修課心得 113-1 113-2 外文系

國立中山大學外國語文學系

馬上就要離開學校了趕在選課開始前留下一點紀錄配合去年寫的前篇

中山大學板

國立中山大學外國語文學系24/8/22

全年修課心得 112-1 112-2 外文系

剛看到校版有一篇外文系的修課心得，覺得應該補充一點給各位參考，以及說一些如果早點知道就好的小小建議，每堂課都會附上簡介和最終成績，希望能給各位一點想法，當然內容完全主觀，信不信由你，本文為了方便閱讀只

❝ 引用的文章

會總結兩年間的修課紀錄和課程與教授評價但基本上只有外文系的課程另有極少數的博雅與跨院有些課不太方便寫跳過了懶得看可以直接滑到最後此外畢竟都要離開了言詞也就不那麼克制但寫的全是我經歷的事實不會有誇大的成分都說潮水退了就知道誰沒穿褲子可和我裸奔有什麼關係呢? 希望能給某些人選課一點幫助 Ps.我網路大學帳號已經隨著退學消失如果有錯拜託告訴我留言我也盡力回 113-1 英文寫作二（一）范澤凱個人成績:A+ 與其從課程開始聊不如先簡短講一下Francesca教授她對文法和文章結構的要求非常嚴格尤其是對本系的學生達不到她的要求就只能不斷地拿到Fail 然後再不停revise 不論課名是什麼大都是這種節奏這學期一開始先寫簡單的Topic Sentence 接著馬上進入詩的領域大都是一兩堂介紹解析一堂Rewrite analysis的狀態穿插評分全看期中期末考的文章寫得如何題目會從上禮拜的詩提出可以提前準備教授的選詩和教學內容高超出眾充滿熱情的她慷慨激昂的表達對詩之愛很難不被他感染教授私底下會和學生約時間討論只要想學她能教會你學術寫作的全部人和藹可親的同時也兼顧成績的把關是非常扎實的基礎課程但如果地基沒打好的話她的課可能會讓人挺挫折的雖然我好像沒資格這麼說我在第二個禮拜就被她單獨抓到教室外問我到底是怎麼寫出文法完美的東西自此我想享受了一些額外待遇如當那週是要修改文章時會在課堂前傳Email叫我不要來對我也充滿關愛還主動關心我的未來規劃聊了很多PHD之類的甚至是我期末考表現不如預期的情況下還是拿到A+ 教授對我的照顧讓我受寵若驚但這建立在寫作能力達標的情況下她認可我的能力後對我非常好但不代表她會放生其他人只要你想找她她會很樂意的解決你的文法問題的非常推薦修Francesca教授的課詩歌、寫作或是文學都是她是我在中山外文遇過最好的教授沒有之一西班牙文（一）李優俐個人成績:A 教科書:

基礎的西班牙語課程最大的問題在前後節奏把控太差在期中考前的字母、發音、單字都還好但之後開始狂飆進度快到沒人能跟上聽懂的同時還得每周的小考可能是聽寫或是完整的翻譯課堂上出現單字和句子必定出現在考卷上只是教學方式只能說相當平庸很教科書式的死板教授發音有些特殊還有語言的架構很奇怪相當難理解她的中文西班牙語的句子結構也和我認知得有些差距雖然她學期的尾聲有意識到這點期末考也送了將近一半的分數但仍沒辦法挽救整體課程的瑕疵我高度肯定教授的努力和用心但這學期還是無法給出高評價不過聽說她下學期改進不少如果還是想學西語的話可以試試我整個學期都在啃過去追星累積的老本後面的課上也發現玩Duolingo跟Memrise幫助更大我的學習態度絕對稱不上認真只會在考前教授給的時間複習也讓我和A+擦身而過她的課的確能學到東西但不會讓你大幅進步也不是好混的涼課剩下就留給各位自行判斷了延伸閱讀:

英美戲劇（一）鍾敬堂個人成績:A 上個學期修完音樂劇後被他的教學風格吸引雖然真的在上課的人鳳毛麟角鍾教授就是外文涼課的代表還會記得換課名來讓學生湊系上選修的要求上課從不點名學期末的考試和報告佔100% 總有一群第16周才出現的人可完全不妨礙教授釋放才學及魅力這學期介紹的是 A Streetcar named desire Our town Pygmalion(My Fair lady) Waiting for Godot(X) 他這學期教的比較發散從Realism和Epic-Realism開始慢慢介紹從電影到文本的細讀含金量十足切入的角度異常犀利元素和象徵也駕馭得當雖然分析大多集中在開篇的段落不過只要照著他的脈絡去讀劇本能以流暢的節奏讀得很享受教授上課一半是三小時講好講滿而且只要提到關鍵字就一定會把整段講完扣掉播電影的時間嘴巴沒有停過他永遠能帶來新的驚喜學期最後waiting for godot來不及上完當時他說下學期還有很多時間可以教沒想到直到最後剩下的只有 A country road. A tree. Evening. 英語語言學概論（一）黃舒屏個人成績:A- 教科書:

有上的章節是: Introduction Syntax Semantics Pragmatics Language and computers Psycholinguistics 先說前提我討厭語言學也沒法理解這門學科的精神和意義語言學用教授的話說可以濃縮成”知難行易” 學科是用理論去分析言語間的結構和細節讓日常使用的語言能被解釋其目的還能發現各種語言的共通處但我完全無法理解對這門課的態度也只有考前看一下考完全忘記到現在看到那些標題時連我學了什麼都不知道這門課有五次小考還多了一次補考加分的機會期末要交一份Final project 個人或分組皆可給分公開透明是極少數會在網大上傳各項分數的教授上課用教科書和自製簡報教授人很好教學也用心給分也很寬鬆我大概都考個70分左右期末報告拿89 但我從未認真上課過只是去教室趁討論時間聊天的雖不太具有說服力但能確定這是堂不太可能被當的基礎必修課歐洲文學：1350-1800 李祁芳個人成績:B 教授的風格很簡單用幾百頁的簡報奠定基礎背景知識的根打好後再進文本層層進遞的隨著時間推進文學流派的技藝繼承和演化被解釋得很清楚內容包含: Dante's Divine Comedy Boccaccio & The Decameron Petrarch & his Letters and Sonnets Machiavelli & The Prince Montaigne and His Essays 我期中前跟不太上她的節奏就是不停的簡報還有朗讀文本拿著幾百頁的Norton追著跳躍的她看了歷年試題和參考答案後更加摸不清頭緒也不意外的拿了個56分她的問題要的不只是字面上的意思太多弦外之音要被提到比較像在框架下從零開始推導答案並且需要完整脈絡和過程期末有所改善後才意識到這點但在下學期才有機會實踐是很扎實的文學課程特別是有比較的情況下某些人的課時在是太水這方面李祁芳教授能作為標竿參考唯一的小缺點只有期末會Email一份所有人的成績單但只遮了名字系上本來就能知道彼此的學號甚至轉寄時很多人的信箱上都有學號這無異於間接公布所有人的成績除此之外不管是教授或是助教都無可挑剔博雅當代劇場藝術的價值與思維林宜誠個人成績:A 很獨特的一堂博雅教授先用《暗戀桃花源》來示範怎模報告和介紹一齣劇接著就是各組自行報告教授在過程中補充遺漏的重點和他想教的但最大的缺點就是各組報告品質不一台下基本沒人在聽而報告前教授也只是開個線上會議和各組過一遍有時候很難理解他到底想要什麼而也只有報告的當下才會知道自己完蛋了小組個別報告的有: 《人間條件》《閹雞》《玩偶之家》(A Doll's House) 《玻璃動物園》(The Glass Menagerie) 《熔爐》(The Crucible) 《小城風光》(Our Town) 《異鄉人》(The Stranger) 《四川好女人》(The Good Person of Szechwan) 《櫻桃園》(The Cherry Orchard) 《等待果陀》(Waiting for Godot) 《誰怕吳爾芙》(Who's Afraid of Virginia Woolf) 好像還有一個我給忘了這些好東西如果教授能給個導讀絕對能幫助我理解但就是上完整學期後還是充滿疑問身為外文系的學生某些作品會不斷地在課堂上出現就算如此都沒辦法真正讀通這些更何況在短短的兩小時由一群讀不懂的人來從零開始解說劇情和分析意涵看似學了很多卻好像還在原地當然我明白很多東西都該自己讀但真要全部自己念我來大學幹嘛呢? 我希望能得到理論、方法但課堂分類的”博雅”好像已做出了回答這就是堂通識課還能說什麼呢? 跨院選修西方文藝理論（一）謝薇娜個人成績:A+ 看課名就能知道適合讀文學的人修有上的內容為: 古希臘古羅馬中世紀基督教文藝復興時期新古典主義啟蒙主義浪漫主義現實主義實證主義和自然主義象徵主義的文藝理論用的是教授精心製作的簡報內容很扎實上課也會發影印的文本在中文系的課程還是讀翻譯的版本也受學術圈的組成影響大多是簡體字內容不過影響不大上課先講解理論再搭配著名作家的範例能非常輕易的理解並認識學說基礎和欣賞作品教授也提供不少延伸閱讀的資料可供參考教學非常用心也有請樓下的教授來演講涵蓋的面向很全面上課也沒有壓力有一次期中考從文本中(open book)擷取重點有回答到基本就能滿分期末需要上台報告和交一份書面的作業從教過的理論選一個就好學期中則有一些簡單的小作業要完成要分數或知識這堂課都能給你推薦去試試看 ------------------------------------------------------------------------- 113-2 以此為分界點至少在這之前還能自稱是個學生生活過著過著家裡主堡就炸了帶著如此糟糕的狀態回來學校看著自己一步一步摧毀僅有的幸褔苦痛之外的記憶一片模糊自從三月之後基本沒念過書整學期都心不在焉的參考度絕對不如過往自己斟酌一下要不要相信英文寫作二（二）黃心雅個人成績:A 教科書:

在選課時就在猶豫要選黃心雅教授還是繼續范澤凱就寫信問了下Francesca 她說我上學期期末的文章寫得令人失望結構亂成一團她準備在這學期教論文寫作對結構類的問題很有幫助不過她很鼓勵我去看看不同的風格她的意思很直接了當於是我白目的選擇另一個之前也上過的黃心雅教授這學期的重點很簡單也不斷重複如何在Academic Writing中符合格式尤其是Citation 課程進行是最簡單的學生報告教授補充教授擅長的是把所有事都用最簡單明瞭的方式講出完全凸顯出她的格局和視野是遠遠大於常人的經歷和學識讓氣場強到誰在她旁邊都會相形見絀短時間內能讓能力快速蛻變這點上中山無人能及課堂有三個小作業和最重要的Final Project Final可以選擇用這學期教的Academic Writing做Research Paper 或是Storytelling and Picture Book 關於在地或是你身邊的人事物如果選擇後者還有去尖石鄉鎮西堡參訪的機會不想寫學術文章的我沒有任何猶豫地去了但現在回想老實說有些後悔當時的身心靈狀態早就瀕臨崩潰而山林間的寧靜更顯露了我的狂躁我沒有辦法以寬廣的胸襟和平穩的心態面對這些我無法想像之事傲慢和包袱讓我在尖石鄉過的不太愉快回來後發現誤解與偏見似乎還擴大了我非常感謝黃心雅教授能讓我有機會看到這世界的真實也感恩部落裡每位的款待但心裡唯一的聲音是 “這不是我的文化” 好像是個過客般闖入他們的生活我是誰?我在哪?這又是甚麼? 悶著的那種感覺到現在還未消退茫然的徬徨讓尖石成了夢靨看來我距離成熟還很遠而最後交出的故事更是糟糕值得刻在生涯恥辱柱上一個破碎的故事結構配上萬用公式化的劇情發展以及廉價意象的濫用大量能被隨意替換在地元素更顯得它庸俗我完全不值得拿到這個成績大力推薦上黃心雅教授的課有些經歷和心得是別人無法教的如果想增進能力或體驗生命她絕對有能力用文學和溫暖感動每一個人莎劇電影與劇場鍾敬堂/李祁芳個人成績:A+ 看了看自己這學期想降低一點課業壓力又不想讓能力原地停留把課表塞滿鍾敬堂教授肯定沒錯我也不後悔這個決定從一開始介紹莎士比亞的切入點以悲劇為引帶出他的人文底蘊和關懷因為選課人數極少他更是隨性的問我們到底想上什麼打算用悲喜劇和電影劇場的穿插比較提取精華但他連期末要做什麼都還沒想好就在四月九號時永遠地離開了我們雖然一直知道他身體不好但也不覺得會如此驟然他這學期總說我們時間很多可以慢慢來就像最後一次上課結束時說的: 很感謝你們來上課，下週見更是如此的感慨很感謝他多年來在中山的付出至少我已經參與過他的生命了教學內容以鍾老師的離開為分界線 Romeo and Juliet The Taming of the Shrew -------------------------------------- Julius Caesar Antony and Cleopatra Cleopatra (1963 film) 由於接手的突然李祁芳教授不想把壓力給我們把課堂氛圍營造的非常輕鬆期末變成交一份書面的學術文章就好上的內容也從年輕男女的愛恨情仇上升到殃及家國的政治鬥爭還有願犧牲一切換來更高層次且複雜的愛教授先從羅馬價值開始介紹再配合電影Cleopatra中的元素來場羅馬巡禮也對應劇情開始比較莎劇和電影的不同詮釋在最精華的部分加入Julius Caesar的完美段落後面也藉文本和Rome(2005 series) 收了個意猶未盡的尾完全感覺不出是中途接手甚至是我在大學上過最享受的一堂課如果之後有機會能修習李教授的課記得把握機會英美戲劇（二）鍾敬堂/范澤凱個人成績:A+ 同樣是鍾老師的課但只能說有些可惜這學期有大量內容和上學期的英美戲劇相同加上他只要提到關鍵字就要講完全部的性格還有要招募大英劇製作的人員沒什麼新的東西能學就只有推進到Ultra Realism和這四齣戲的開頭而且這時教授有時會陷入鬼打牆一模一樣的內容會在同一堂課循環多次是可惜了一點正要開始進入The Skin of Our Teeth時便失去了他 The Skin of Our Teeth Who's Afraid of Virginia Woolf ----------------------------------------- Death of a Salesman(skip) Waiting for Godot(skip) 後面變成Francesca接手當時還是有些期待的不是對鍾老師的不尊敬而是在我最痛苦的時期 Francesca不間斷的關心和鼓勵也找我吃了好幾次飯我甚至不是她這學期任何一堂課的學生如果這堂課我能彌補上學期的缺憾會有多好於是我在他正式上課盡力做些雜事告訴她前面的安排還有鍾老師課堂上那些只存在名單上的人馬上就迎來第一堂課過於倉促的安排導致課程規劃有點亂首先由於鍾老師完全不點名評分也自由有大量從未來過的人湧入課程 Francesca只想真正有興趣而不是混學分的人於是她訂出兩次小考取其優者當期末成績接著上了一些The Skin of Our Teeth的基本知識便迎來了考試結果考的是大量她完全沒教過而在戲劇中也被我完全忽略的Gender Stereotypes 我看到考卷後徹底傻眼朦朧中亂寫了一堆錯誤答案還在卷頭寫下這不是我認識的那齣劇等這類毫無底線的冒犯言論結果Francesca只告訴我這非常的Rude 我的確過的挺糟糕的可這也不是能合理化我惡劣行徑的理由再混亂且不堪的依然是我當時無邏輯理性的我做了如此卑劣的行為依然需要負責甚至在一個月前我才用更惡臭不堪的言語親手葬送我最珍視的友誼可Francesca居然輕易接受了我的道歉把完全沒改過的考卷給我讓我的愧疚和自責愈發劇烈撇除這個在考試幾周後Francesca無預警地宣布因為有人考得不錯就從此不來上課成績兩次取優改成兩次平均她特地在棄選前宣布結果一堆人直接棄選讓課堂一次性的少了10人她還在課上很可愛的叫著: We lost ten people！！！TEN！！她說本來只是想嚇一些人結果怎麼變這樣？之後上Who's Afraid of Virginia Woolf時她私下跟我說不是每個人都能理解這齣戲但你肯定可以，因為你能懂受傷的那個痛或許某方面上你也能同理George 不過好像也是那個時候意識到享受的好像不是Francesca的課程也不是她的人格魅力而是旁邊一直在的人那也是後話了後面的課程雖然人是越來越少但Fran完全進入那個授課狀態精闢的解析和經驗結合讓大部分人都上的蠻愉快的可能除了我之外的所有人吧畢竟看著第二排自責的折磨還是更適合我我不值得快樂期末至少我沒讓她失望她說那是她教學生涯中最好的一篇拿它去任何學校的英文系都會被錄取也算是還行吧 Francesca是在大學階段對我最照顧的教授她對學生的關心大於一切我唯一不能理解的是她怎麼會同情一個小她40歲的屁孩明明搞砸了一切卻又不承擔後果他真的不值得這些希望Francesca在教學生涯的最後幾年能過得開心一點不用再為低能的白痴學生擔心了英國文學：1900以後賴怡芃個人成績:A+ 看到她的名字沒有不選課的理由對她在系上的風評早已耳聞特別是聽說了Free Writing的事蹟後必須親自體驗本學期授課內容為: Joseph Conrad- Heart of Darkness (Apocalypse Now (1979 film)) James Joyce’s: Araby, Araby (2017 film) The Dead, The Dead (1987 film) Virginia Woolf’s: Mrs. Dalloway The Hours(2002 film) Doris Lessing’s: To Room Nineteen Samuel Beckett’s Waiting for Godot Dance First (2023 film) 她幾乎每一堂課都能套用公式先遲到10分鐘再進來慢慢摸跟弄電腦還有回答Classroom上的小問題接著閒聊加提問在過程中用5-10分鐘教完整部作品第一堂課就這麼過去了隨之而來的是20分鐘下課回來後看部電影然後提早下課沒電影能混時會發動請假技能不能說是巧合只能說一切都剛好是命運的安排公式走到盡頭時甚至可以提前預料下禮拜會發生什麼如圖所示

其他學期圖片支援:

用完後有小活動來塞時間在畫畫摺紙間學期不知不覺就結束了每堂課都會傳點名單下去簽但簽名數永遠比人還多學期初規劃的期中到現在還沒想到要幹嘛期末有個小考關於整個學期的文本和電影還需要再交一份作品可以是任何東西她說只要對得起自己的良心就好這是我見過最自由奔放的教授沒有之一但這不代表她沒料如此獨特的教學風格也只有她能駕馭她如果想認真處理的話3小時就可以教完整學期的內容只要熟讀文本便可從她的解析中提取精華教授的涵養和功底能讓有心學習的人獲益良多也能使每個人都拿到理想成績和學分只能說 She's got a way, and she got away. 希望她還有機會造福更多學生英語語言學概論（二）白士禮個人成績:A- 我恨透了語言學而白士禮讓我更難接受我得先承認對他的印象很差畢竟作為我一年級的導師整年都被他放生而他教學內容我無法評價我認真不知道關於語言學的部分一個字都沒聽進去本來學期初就打算棄選但腦波弱有人從上學期就覺得會孤單那還是來混吧白士禮每堂課都會點名課後有簡單作業要Email給他有期中考(一開始說沒有任何限制，可用電子設備，連教學大綱和規畫上都這樣寫，結果在前一個禮拜突然改只能看書，我們要的才不是Open Book而是OpenAI，言行不一) 和期末報告(課堂報告和簡報+需要交在Linkedin、電子信箱和實體信箱的書面報告) 毛超多的他規定最多三人一組做出符合學術倫理且與本學期相關的語言學報告所以我很自然地被團隊排毒沒棄選純粹因為不捨得沉沒成本我對這堂課沒有付出任何一點用心上課前一天會抄作業email給他去點完一次名(每堂課除了剛開始的點名，還有逐一唱名回答問題的二次點名) 就看狀況離開待在那除了享受我搞砸的後果外沒別的事可做學期末也隨便弄了一份報告給他上台的報告更是因為當天延誤而用錄影片的給他我沒付出任何一點努力這個A-只證明了課程的水分至於他有沒有專業? 我不知道我幾乎等同於沒有上過他的課跨院: 西方漢學謝薇娜個人成績:A+ 上學期體驗很不錯這學期肯定延續基本架構都不變教授的風格很穩定一樣有期中考(開書節錄重點) 期末報告和書面作業從指定的文本和漢學家中挑不同的兩個研究教學內容涵蓋漢學歷史、研究方法和代表人物但我可能興趣比起專業西方文學還是差了一些喜歡的漢學家沒那麼多但還是推薦修習基本上評價和西方文藝理論相同就不再寫一次了推博雅: 願望的視界：天方夜譚的世界蘇其康個人成績:A 這位退休教授回來都教博雅教的用心只是沒甚麼人理他上的有 The Fisherman and the Jinnee The Ebony Horse Ali Baba and the Forty Thieves Julnar the Mermaid The Tale about the Thief of Alexandria and the Chief of Police Prince Behram and Princess Al- Datma Nur Al-Din & Anis 期中需要上台報告和交兩份讀書筆記心得，期末則是一份五頁完整報告教授會有自製講義只是教完了才會給有些時候會影響學習只是給了就沒辦法問問題了這個情況好像也只能接受如果缺學分的話可以上但論學習的話只能說有但不多也可能因為我是外文系的我只是來陪朋友混學分的自行考慮吧 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 如果要總結的話我其實在中山過得不怎麼快樂剛來就被天氣弄得想走好不容易生活有些進展也找到留下來的理由卻又轉瞬即逝最後悔的莫過於在前一年有機會走的情況選擇留下好像只要待久了不管這地方缺點再多都會慢慢喜歡上但只能說我和這地方真的不合我憎恨這裡的運行方式特別是一般行政都已經夠爛了還得再加一層中山debuff上去連拿個退學證明都困難重重更別提博雅等選課問題系上的問題也嚴重好教授越來越少領導系上的主任只想著禱告安排一堆沒用的演戲活動浪費大量時間和精力也產出不了任何東西更不論學到東西了導師問題更大我在中山兩年從未與我的導師講過任何一句話白士禮在我大一那年人間蒸發林毓凱只在胡適展看過他導師應該不只是傳email要簽時才能找到的吧? 況且也只會叫我們找系辦助理還是我誤會了什麼這一屆的單號同學都享有被放生的待遇反觀雙號同學的導師還會傳Email問候也有導生聚更能和導師對話我已經沒多少期望了至少傳個email告訴我你是我導師吧真要抱怨還得寫上幾千字就結束在這裡吧我已經仁至義盡了附個人主觀簡短評價外文系教授洪敏秀:S 教學用心且真性情，對導師班學生關愛有加黃心雅:S 超凡脫俗，重點信手拈來歐淑珍:A+ 充滿耐心和具備專業的語言學家賴淑芳:B 英文發音會勸退絕大多數人，教學內容獨樹一幟到難以理解盧家達:S+ 沒人會抱怨的滿分教授徐淑瑛:? 極度狂熱的宗教份子，信仰遠遠大於她的理智李祁芳:S+ 內容深度和廣度中山無人能出其右，文學類別最推薦的教授之一李佳容:S~F 懶得講黃舒屏:B+ 相當隨和且教學用心，但對其安排的全系口說課活動不敢苟同白士禮:E 徹底放生導師班學生的代表，講話出爾反爾賴怡芃:S 中山外文涼課第一，但就算上課時間極少也不影響含金量范澤凱:S+ 評價容易分化兩極，取決於個人能力林毓凱:? 為胡適痴狂，不過同樣放生導師班學生