在期初時系主任開了一個會,並說希望將系上打造成“工坊”,但這一學期下來我覺得體會不到... 相信各系多數的課程都應該是安排在各系系所內上完多數的課程,我不懂怎麼產設所有產設科系內的課程都得往外跑,無法在自己系館內上課,原因是原有教室成了主任及老師的研究室?!教室不夠用還有老師的研究室可以變兩間?WTF? 期初有到W棟上過課的同學應該能有所體會,教室超長坐後面根本看不到前面投影畫面說什麼也不一定清楚,而之後換回系館二樓更匪夷所思,二樓為開放討論空間上課多少都受到後方其他沒上課同學吃東西討論以及樓上走動的聲響影響,加上柱子跟隔板晚到的同學直接被擋起來,這樣的空間到底要怎麼樣能好好上課?! 其他課堂因為老師的需求,在別棟上課上一上還得大家再走回系上工廠熱得要命又浪費大家的上課時間...難道不能在系館內上課嗎?還是教室你們在用? 而且真的不理解何為“工坊”,是大家的工坊還是你們的工坊,教室都不教室了哪來工坊,工廠又不可能變大,二樓3D真的不知道要麻煩技佐多少次,有些同學還能倚靠朋友研究室多少幫忙列印省一下製作,但3D列印機兩台到底要應付多少個學生繳出作業,等不到只好花錢送印..那個價錢相信真的不是大家都能輕易負擔..旁邊在擺三台好看的棺材...擺多久了老師們應該都知道吧? 好好正視系上學生的需求吧!系上看似沒有像是能夠監督的機制變得這個樣,如果沒有就是學生和家長們得發出聲音了! 最後關於少數同學們的功德心真的有夠糟糕,希望大家真的改善,二樓吃完東西垃圾記得丟,垃圾桶好好分類,離開無人使用公共空間記得關燈關冷氣,感謝大家
留言
B55 請問真的是績效的問題嗎 那些老師做的沒有比較少 在他們比其他老師更受歡迎的情況下 反而地位越來越低 越來越不被重視 如果說看得出來學生喜歡被他們教 那麼一點點績效真的會是問題嗎 清醒一點吧 教學觀念的不同 才是問題吧 明明都是老師 但是有些研究室卻要跑到T棟然後空間超小 甚至課都只能教夜校 看了真的很難過 不懂得珍惜人才 反倒請了沒有教學經驗的「自己的學生」 不是說他們能力差 但是沒有教學經驗 知道什麼是學生要的嗎 我只知道大部分的學生 大二產品課做出來的都不是當初自己喜歡的點子 真的是邁向共產社了