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國立中央大學
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🌟 從生活經驗連結問題情境引發思考
影片教材讓主角坐在滑板上溜滑梯卡住，而無法順利滑落的設計，透過 #生活經驗與問題情境的衝突，引發學生思考
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依據老師使用LIS教材影片時的回饋，#研發專為國小自然老師打造的教學演示影片，助你快速掌握播放重點、引導提問技巧與實驗操作提醒，節省備課時間，效果事半功倍！
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