本工作坊概述教學媒體的種類與屬性，並開啟學科知識與非放映性媒體的連結之主題。板書因應學科的屬性之差異，可分為直書與橫書兩大類。演講開場，教育學博士林冠傑先以電影海報為例，企圖將板書的學科知識意象化，喚

延續上篇：【文教產業】罐子老師的書法教室重要里程碑（2013-2021年）｜兼顧學術理論與教學實務，最具高影響力寫字教養品牌！，🗿 重要里程碑，我是先開發自身的寫字潛能，而後才去開發他者的寫字潛能。在

🗿 重要里程碑，我是先開發自身的寫字潛能，而後才去開發他者的寫字潛能。在潛能開發學程，教授們將其稱之為「己立立人，己達達人」社會共好的成長歷程。📈 草創期（2013至2017年），#卓越師資培育獎學金