最近看憲法法庭大法官闡明權用得風風火火，剛好可以複習一下闡明權行使。整理上可以明顯發現，最高法院近年明顯有朝紛爭一次解決闡明的勢頭。而姜世明老師則仍採取較為保守，認為法院闡明權行使仍應限縮在訴之目的範