1萬+次曝光

臺北市某教師疑似遭到學校霸凌意圖輕生

3月24日,該張姓老師校外研習與校內主辦食農活動撞期,該老師稱有向校方反映也請了公假,但因身為食農教育主辦人選擇留校,卻被質疑曠職,張師被校長請出教室訓話十多分鐘,結束後還蜷縮在牆邊雙手顫抖。 張老師的丈夫指控,明明是霸凌申訴案件,卻只訪談1位申訴者申請的證人,其他7位證人都是施霸者申請要為自己脫罪,甚至其中4位是霸凌集團的加害者;另外聲稱保密的訪談記錄,出現在校長的陳述意見。 張老師的丈夫也指出,陳校長面對霸凌的髒事被媒體不斷揭露後,動用學校機器,號召家長會成員洗版、說他霸凌校長,還動員家長會傳訊息給所有家長,逼他太太崩潰自殺,現在還在觀察中。 臺北市教育局回應:若覺得申訴結果不公正,「歡迎他提告」,這是一種救濟管道,倘若他有下一步,「我們比較好澄清」。
勇敢求救並非弱者
如果您覺得痛苦或沒有出路,您並不孤單。
留言
當校園內的權力結構如此不對等,當體制連一位認真的老師都保護不了,甚至淪為二次傷害的加害者時,倒底憑什麼要求老師們燃燒熱情、無後顧之憂地去教導孩子?這些年我看見的是一個對基層教師充滿冷漠與壓迫的教育環境,無論是家長或是整個社會的體制。