#教師 融合教育的狀況與增能
之前教學時有遇到情緒障礙重度的學生，聽他的同學說過他曾上課拿美工刀出來威脅其他老師。當時也有跟負責的特教老師配合，討論該如何與他交流跟應對。因為他選修課程沒有選到他想上的科目，被分配到我的課，特教老師
之前教學時有遇到情緒障礙重度的學生，聽他的同學說過他曾上課拿美工刀出來威脅其他老師。當時也有跟負責的特教老師配合，討論該如何與他交流跟應對。因為他選修課程沒有選到他想上的科目，被分配到我的課，特教老師
記者蔡琴恩 ／ 綜合報導，2026 06-11 07：55，台灣教育部「省錢、懶惰、甩鍋」——把問題丟給老師和同學去扛，教育部空喊「融合教育」聽起來好像很進步、很人權。但實際來說：要看它砸多少錢、
我的孩子是特殊兒，每次去公園玩都要在後面跟著以防他受傷，通常台灣人很有愛心，看到他衝來衝去不講話，都會給予尊重，可能因為他不會攻擊人吧！而且很友善。我第一次遇到惡意歧視是在公立幼稚園的保全，他看到我先